арифметический) 1) Отношение массы арбуза к массе дыни 4,5:1 → т.е. масса арбуза тяжелее массы дыни на: 4,5-1=3,5 (части) 2) 1 кг = 1000 г 8 кг 400 г = 8*1000 г + 400 г = 8400 г 8400:3,5=2400 г = 2 кг 400 г - масса дыни (составляет 1 часть). 2400*4,5 = 10800 г = 10 кг 800 г - масса арбуза (составляет 4,5 части). ОТВЕТ: масса дыни составляет 2 кг 400 г, арбуза - 10 кг 800 г.
алгебраический). Пусть х кг - масса дыни, тогда масса арбуза составляет 4,5х кг. 8 кг 400 г = 8 кг + 400:1000 кг = 8 кг + 0,4 кг = 8,4 кг 4,5х-х=8,4 3,5х=8,4 х=8,4:3,5=2,4 кг - масса дыни 4,5х=4,5*2,4=10,8 кг - масса арбуза. ОТВЕТ: масса арбуза 10,8 кг, дыни - 2,4 кг.
ПРОЕКТ «Мой родной город Кувандык» Аннотация к проекту. Ведущим замыслом проекта, является приобщение ребенка к культуре своего народа; пополнить знания детей о городе, в котором мы живем, воспитывать уважение к его традициям и обычаям, развивать потребность детей в освоении окружающего мира путем изучения культурного наследия, с участием родителей. Учитывая, значимость данной проблемы основной целью проекта, является систематизация знаний о родном городе. Практическая значимость проекта предусматривает диагностическую деятельность, тематическое планирование, создание развивающей среды, разработка дидактических игр по ознакомлению с городом, составление анкеты для родителей «Формирование у детей патриотического воспитания». Итоговым продуктом проекта является презентация уголка краеведения в группе «Мой любимый Кувандык». Оформление альбома «Мой край родной», изготовление альбома совместно с родителями «Семейный герб». Проект представлен на педагогическом совете ДОУ и муниципальном методическом объединение воспитателей групп по подготовке детей к школе Кувандыкского района. «Родина для человека – самое дорогое и священное, без чего человек перестаёт быть личностью» В.А. Сухомлинский В дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за неё, желание трудиться на благо, беречь её богатства. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе, приобщение к миру его культуры. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине - месту, где человек родился. Актуальные проблемы. В данном проекте речь пойдёт о значении истории родного города и его влияние на патриотическое воспитание дошкольников. Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным городом возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально практическим путём, т.е. через игру, предметную деятельность, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту. Поэтому с детьми проводился целый ряд различных мероприятий: - участвовали в театрализованной деятельности, - играли в сюжетно-ролевые и дидактические игры по ознакомлению с родным городом - составляли творческие рассказы, вместе с родителями сочиняли сказки, стихи о родном городе - занимались художественно-продуктивной деятельностью (рисовали, конструировали) - ходили на экскурсии в краеведческий музеи и Храм города, совершали целевые прогулки к достопримечательностям города.
ПРОЕКТ «Мой родной город Кувандык» Аннотация к проекту. Ведущим замыслом проекта, является приобщение ребенка к культуре своего народа; пополнить знания детей о городе, в котором мы живем, воспитывать уважение к его традициям и обычаям, развивать потребность детей в освоении окружающего мира путем изучения культурного наследия, с участием родителей. Учитывая, значимость данной проблемы основной целью проекта, является систематизация знаний о родном городе. Практическая значимость проекта предусматривает диагностическую деятельность, тематическое планирование, создание развивающей среды, разработка дидактических игр по ознакомлению с городом, составление анкеты для родителей «Формирование у детей патриотического воспитания». Итоговым продуктом проекта является презентация уголка краеведения в группе «Мой любимый Кувандык». Оформление альбома «Мой край родной», изготовление альбома совместно с родителями «Семейный герб». Проект представлен на педагогическом совете ДОУ и муниципальном методическом объединение воспитателей групп по подготовке детей к школе Кувандыкского района. «Родина для человека – самое дорогое и священное, без чего человек перестаёт быть личностью» В.А. Сухомлинский В дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за неё, желание трудиться на благо, беречь её богатства. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе, приобщение к миру его культуры. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине - месту, где человек родился. Актуальные проблемы. В данном проекте речь пойдёт о значении истории родного города и его влияние на патриотическое воспитание дошкольников. Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным городом возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально практическим путём, т.е. через игру, предметную деятельность, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту. Поэтому с детьми проводился целый ряд различных мероприятий: - участвовали в театрализованной деятельности, - играли в сюжетно-ролевые и дидактические игры по ознакомлению с родным городом - составляли творческие рассказы, вместе с родителями сочиняли сказки, стихи о родном городе - занимались художественно-продуктивной деятельностью (рисовали, конструировали) - ходили на экскурсии в краеведческий музеи и Храм города, совершали целевые прогулки к достопримечательностям города.
1) Отношение массы арбуза к массе дыни 4,5:1 → т.е. масса арбуза тяжелее массы дыни на:
4,5-1=3,5 (части)
2) 1 кг = 1000 г
8 кг 400 г = 8*1000 г + 400 г = 8400 г
8400:3,5=2400 г = 2 кг 400 г - масса дыни (составляет 1 часть).
2400*4,5 = 10800 г = 10 кг 800 г - масса арбуза (составляет 4,5 части).
ОТВЕТ: масса дыни составляет 2 кг 400 г, арбуза - 10 кг 800 г.
алгебраический).
Пусть х кг - масса дыни, тогда масса арбуза составляет 4,5х кг.
8 кг 400 г = 8 кг + 400:1000 кг = 8 кг + 0,4 кг = 8,4 кг
4,5х-х=8,4
3,5х=8,4
х=8,4:3,5=2,4 кг - масса дыни
4,5х=4,5*2,4=10,8 кг - масса арбуза.
ОТВЕТ: масса арбуза 10,8 кг, дыни - 2,4 кг.