У квадрата стороны равны, то есть по 6 см Прямоугольник:28/3=9.3 Площадь квадрата= 6^2=36см площадь прямоугольника=a*b=3*9.3=27.9 Если уверенна насчет сторон, то так.
Рисунка нет? Тогда так: оценим длину диагоналей площадки. Одна диагональ (обозначим её m) должна быть меньше 9 дм, так как она составляет треугольник с двумя смежными сторонами 5 и 4 дм: m<5+4. Вторая диагональ (обозначим её n) должна быть меньше 8 дм, так как она составляет треугольник с двумя смежными сторонами 3 и 5 дм: n<3+5. Сторона парусины равна 9 дм, это больше чем любая из диагоналей площадки, и тем более, чем любая сторона площадки. То есть можно положить парусину так, чтоб накрыть всю площадку.
(в завданні не вказано, що саме треба порівнювати :) тому і у відповіді цього не вказано - встав сама)
Один від одного відрізняються за різноманітними критеріями. Розрізняють 5 основних груп критеріїв порівняння: 1. Морфологічні критерії дозволяють відрізняти один від одного за зовнішніми та внутрішними ознаками. Найбільш чисельна група критеріїв. 2. Екстернальні критерії стосуються областей поширення, застосування та переміщень одних чи інших, зовнішніх умов їх перебування, та їхніх реакцій на сигнали та взаємодії ззовні. 3. Патронімічні критерії звертають увагу на відмінності у походженні, методах створення одних та інших 4. Кореляційні критерії описують особливості взаємодії одних з іншими та з навколишнім середовищем. 5. Темпоральні критерії фіксують здатність одних чи інших до розвитку, тобто до зміни всіх чи деяких своїх властивостей з плином часу, та описують ці зміни. Зрозуміло, що, хоча ці критерії є достатньо чітко визначеними, все ж остаточного їх переліку створити неможливо. Вчені не дійшли згоди щодо, скажімо, кількості критеріїв, необхідних, щоб однозначно виділити певний один чи інший і віднести його до певної класифікаційної групи. Значну роль тут також відіграє п'ята група критеріїв, точніше, ті аспекти, які ці критерії описують - неоднорідність властивостей одних та інших і непостійність їх у часі. Тому завдання відрізнити один від одного з наукового стає певного роду творчим, що, однак, в жодному разі не применшує його важливості. Визначення відмінностей одного від іншого дозволяє краще зрозуміти їх природу і властивості. Цього не можна було б досягти, вивчаючи лише один без порівняння його з іншим.
27:3=9 см ширина прямоугольника
S=3•9 27см кв