М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hodos10
hodos10
28.03.2020 16:27 •  Математика

Прочитайте описание муссона и бриза. муссон - крупномасштабный воздушный поток с соответствующим комплексом погоды. этот сезонный ветер возникает на границе моря и континента в результате их неодинакового нагревания. он меняет свое направление дважды в год: зимнему сухому континентальному муссону противоположен летний влажный океанический муссон. этот сильный ветер нагоняет облака, и приносит с собой проливные дожди. в переходное время года при смене муссонов преобладает относительно тихая погода. бриз - ветер, который дует на побережье морей и больших озёр. направление бриза меняется дважды в сутки: дневной (или морской) бриз дует с моря на разогретое дневными лучами солнца побережье. ночной (или береговой) бриз имеет обратное направление. бриз заметен только в условиях слабого общего переноса воздуха. морской бриз понижает температуру воздуха в дневное время и делает воздух более влажным. бриз чаще бывает летом, когда разница температур между сушей и водоёмом достигает наибольших значений. сравните муссон и бриз. в ответе укажите два признака, одинаковых для обоих ветров, и два признака, по которым они отличаются друг от друга.

👇
Ответ:
Бриз меняет напровление 2 раза в сутки,а мусор дважды в год
Прочитайте описание муссона и бриза. муссон - крупномасштабный воздушный поток с соответствующим ком
4,5(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Известный фантаст Станислав Лем как-то сказал, что математика – это язык, на котором Бог или природа иногда говорят с человеком. Он отмечал, что главное её свойство – это возможность дисциплинировать сознание, а потому она важна и гуманитариям, и философам. Кроме того, математик имеет хорошо развитое воображение – в ситуации условности он не теряется и умеет считывать условия, отсекая лишнее. Недаром из тех же математиков получаются непревзойденные юристы – вот где нужна четко выстроенная логика и ясность мышления! А ведь юристы — одна из самых востребованных профессий сегодня. Неудивительно, что наиболее выдающиеся математики были либо прекрасными философами, либо поэтами и литературно одаренными людьми. Как инструмент, математика дает также возможность объективно оценивать ситуацию. И это одно из важнейших ее качеств. Таким образом, математика – это не только и не столько наука вычисления, сколько область, исследующая природу функциональных зависимостей, их влияние на разные стороны жизни и возможности применения на практике. Не формулы в математике имеют значение, а то, что она дает — развитие мышления, воображения и умение видеть природу вещей.
4,4(59 оценок)
Ответ:
enikolaenko81
enikolaenko81
28.03.2020
Табигать күренешләре, ел фасыллары 
* Өй башына утырган, 
Җир йөзен нуры белән тутырган. 
(Кояш) 
* Ул булса, көн була. 
Ул булмаса, төн була. 
(Кояш) 
* Лампа түгел − яктырта, 
Мич түгел − җылыта. 
(Кояш) 
* Тау башында җәүһәр таш, 
Аңа туры караган кешенең күзе яшь, 
Аны тапкан кешегә йөз егерме яшь. 
(Кояш) 
* Егет егетлеген итә, 
Елмаеп боз эретә. 
(Кояш) 
* Зур палас, 
Төбендә − йомры калач. 
(Күк, ай) 
* Нәрсә төнне яктырта, 
Нәрсә яна − яндырмый? 
(Кояш, ай) 
* Иртән чыга, 
Кичен югала, 
Аның урынына 
Энесе кала. 
(Кояш, ай) 
* Алтын китте, көмеш килде. 
(Кояш, ай) 
* Өй өстеңдә ярты күмәч. 
(Ай) 
* Үзе урак, үзенең теше юк. 
(Ай) 
* Өй артында − ак калач. 
(Ай) 
* Төнлә калка, көндез ята. 
(Ай) 
* Мич тулы пәрәмәч, 
Уртасында − бер калач. 
(Ай, йолдызлар) 
* Мең шырпыга бер лампа. 
(Ай) 
* Ярты телем ипи 
Бөтен дөньяга җиткән. 
(Ай) 
* Бер көтүче мең сарык көтә. 
(Ай, йолдызлар) 
* Җәүһәр сиптем, җиргә төшми, 
Алыйм дисәм, буем җитми. 
(Йолдызлар) 
* Берсе чәчә, берсе эчә, берсе үсә. 
(Болыт, җир, үлән) 
* Ишектән керер, түргә менеп утырыр. 
(Суык) 
* Аяксыз-кулсыз рәсем ясый. 
(Суык) 
* Аягы юк, кулы юк, 
Тәрәзәгә гөл ясый. 
(Суык) 
* Үзе шушында, үзе беленми; 
Тынга беленә, күзгә күренми. 
(Һава) 
* Ипи түгел, су түгел, 
Авыр түгел, аз түгел, 
Ансыз яшәү мөмкин түгел. 
(Һава) 
* Аягы юк - качадыр, канаты юк - очадыр. 
(Төтен) 
* Мич эчендә кара мәче. 
(Төтен) 
* Алтын капка ябыла, 
Көмеш капка ачыла, 
Мәрди бабай кычкыра, 
Үлгән кеше терелә. 
(Кояш чыга, ай бата, әтәч кычкыра, кешеләр йокыдан тора) 
* Тау аркылы ук аттым, 
Аткан угым югалттым. 
(Йолдыз атылу) 
* Сыр-сыр сыры бар, 
Алты төрле нуры бар, 
Җиде кат күккә юлы бар. 
(Салават күпере) 
* Урманда урынсыз, 
Кырда койрыксыз. 
(Җил) 
* Кулсыз-аяксыз тәрәзә кага. 
(Җил) 
* Аягы юк, кулы юк, 
Сөйләшергә теле юк, 
Кояш кебек нуры юк, 
Күрергә күзе юк, 
Һич җитмәгән җире юк. 
(Җил) 
* Үзе ямьсез ыжгыра, 
Кар буранын туздыра. 
(Буран) 
* Йон түшәгем ертылды, 
Бөтен дөнья йон булды. 
(Буран) 
* Котыра да үкерә, 
Бөтен җирне тутыра. 
(Буран) 
* У-у, улыйдыр, 
Йоннан бура бурыйдыр, 
Койма белән урыйдыр. 
(Буран) 
* Кышын ята таштай, 
Язын чаба аттай. 
(Боз) 
* Көзен туа, язын үлә. 
(Боз) 
* Утта янмый, 
Суда батмый. 
(Боз) 
* Тышка куйдым − таш булды, 
Өйгә керттем − су булды. 
Инде нихәл итәем, 
Утка куйсам − бу булды. 
(Боз) 
* Суык булса тик ята, 
Һичбер сүз дәшми, 
Каты салкын кышларда да 
Сабыр итә. 
Яз башында көн җылынгач 
Йөгерә башлый, 
Бик эсседә канатлана, 
Очып китә. 
(Кар) 
* Чит-чите − таллык, 
Уртасы − сазлык; 
Керсәң − батарсың, 
Чыгалмый ятарсың. 
(Күл) 
4,7(39 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ