М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Мария20041007
Мария20041007
01.05.2020 04:23 •  Математика

Начерти ломаную,длину которой модно найти так: 3*2+4=10(см)

👇
Ответ:
Школяяяра
Школяяяра
01.05.2020
Черти вот так и это будет верное решение
Начерти ломаную,длину которой модно найти так: 3*2+4=10(см)
4,7(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lizavitafjfjsj
Lizavitafjfjsj
01.05.2020
Мне очень влом рисовать и проверять поэтому скажу как делать
Рисуешь, для наглядности, чтобы понимать какая функция больше(это как бы не нужно)
Находишь точки пересечения: приравниваешь две функции
Вроде как будет ур х2+2х-3=0 корни 1 и -3. Они нужны для того, чтобы знать от чего до чего брать интеграл
Ну и потом берешь интеграл от -3 до 1 от функции -х2-2х+3 почему от этой, если нарисуешь графики то поймешь, что на промежутке от -3 до 1 функция -2х больше х2-3(график выше), а площадь между двумя графиками это разность интегралов, там по формулам интегралов выйдет так как я написал, а вообще в интернете, если загуглить есть калькулятор
ответ 32/3
4,6(50 оценок)
Ответ:
анарка3
анарка3
01.05.2020
Мәче - искиткеч, забавное һәм бик умное булдыру. Алар яши кеше белән инде күп йөз еллар, ә барыбер - ничек булыр иде үзеннән. Юкка гына алар турында сөйлиләр: Кошки гуляют үзеннән. Бу дөрес. Безнең мәче, ул өйдә булса, мондый ласковая, бөтенләй ручная, үзе прыгает, тезләренә һәм мурлычет үз уютную песенку. Әмма урамда очраткач, мине, бәлки, задрать хвост трубой һәм яныннан тыныч кына узып китеп, әйтерсең, без таныш түгел. Ә ничек кызык күзәтергә, аның повадками! Бер тапкыр ул уселась телевизор каршында һәм смотрела, отрываясь кебек буенча экрану плавали алырлык (иде кебек тапкыр тапшыру турында күп) . Аннары, күрәсең, килүгә, к какому-ягъни сугышына, спрыгнула белән диван һәм юл тоттым өчен телевизор - күрәсең, карарга булмыймы рыбок достать аннан. Шулай итеп, ул йөрдем берничә тапкыр смотрела бу экран, убеждаясь, дип алырлык плавают, аннары огибала тумбочку һәм заходила сзади, һәм аның күзләрендә читалось тулы аңлашылмаучанлык. Ә ничек кызык ул стряхивает белән лапок кар, кайчан ишегалдында кыш проваливается бу сугроб! Яки ничек пробует достать птичку пыяла аша утырып бу подоконнике! Безнең мәче - чын әгъзасы, гаилә, һәм без аңа да карыйбыз, чөнки "Без җаваплы өчен теге кемне приручили".
4,8(46 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ