ответ: скорость автобуса 61 км/ч
Скорость грузовой машины 77 км/ч
Пошаговое объяснение:
Пусть скорость автобуса будет x километров в час, тогда скорость грузовой машины (x+16) км/ч. Чтобы найти скорость нужно расстояние разделить на время. Известно что расстояние равно 552 км/с и время 4 ч, так как это всё нам дано общее соответственно найдём общую скорость: x+x+16=2x+16. Составим уравнение:
2x+16=552:4
2x+16=138
2x=138-16
2x=122
x=122:2
x=61 км/ ч- это скорость грузовой машины
Скорость автобуса: 61 +16=77 км/ ч
Пошаговое объяснение:
1) Каждая точка имеет координаты (Х;Y) где Х-абцисса, Y-ордината, значит точка P (3;6) имеет ординату 6
2) Система координат, имеет две оси: вертикальную ось (ось ординат) и горизонтальную ось (ось абцисс), значит горизонтальная ось - ось абцисс
3) Точка пересечения координатных прямых имеет координаты (0;0)
4) Абцисса точки D(-4;12) равна -4
5) Вертикальная ось - ось ординат
6) Точки имеющие одну и ту же абциссу, рассположены на одной прямой параллельной оси ординат либо совпадающей с ней
7) Точки с ординатой равной нулю расположены расположены на оси абцисс
8) Чтобы отметить точку на координатной плоскости нужно указать две координаты
9) Последовательность при указании координат нужно обязательно соблюдать, поскольку первая координата, оси абцисс, а вторая оси ординат
10) В зависимости от вида системы координат определяется количество координат для определения местоположения точки,
значит 15=1/2 разницы между Малышом и Карлсоном
значит у Карлсона было на 30 пирожков больше (15*2=30)
Возьмем количество пирожков Малыша за х
тогда у Карлсона 4х пирожков
4х=х+30
3х=30
х=10=количество пирожков Малыша
10*4=40 (или 10+30=40, выбирай как нравится) пирожков у Карлсона