Двух нулей не может быть так что двузначное число с двумя одинаковыми цифрами это 11,2233,44,55,66,77,88,99 все они делятся на 11 поскольку число равно (10+1)×x
1. Сколько мальчишек в сапогах?, (всего их 16, а без сапог 10) 16 - 10 = 6 (мальчишек В САПОГАХ): 2. Сколько мальчишек в кепках? (всего 16, без кепок 2) 16 - 2 = 14 (мальчишек в КЕПКАХ) 3. Сколько мальчишек в кепке без сапог? ( все, кто в сапогах, мы нашли, что их 6, еще и в кепке, а в кепке, как мы нашли, всего 14) 14 - 6 = 8 (мальчишек В КЕПКЕ БЕЗ САПОГ) 4. Каких мальчишек больше? ( в кепке без сапог 8, в кепке и сапогах 6) 8 - 6 =2 (мальчишки) ответ: в кепке без сапог на 2 мальчишки больше, чем в кепке и сапогах.
Я как-то вышла погулять, Захотелось вдруг мне спать И легла-то я под лавочку, Не предупредила мамочку.
По двору искала мама, Волноваться очень стала. Я под лавкой сплю да сплю Ничего не говорю.
Меня ищет весь уж двор. Посмотрели за забор, Под машины заглянули И в квартиру к дяде Юре.
Тут мальчонка проходил, К лавочке той подходил. Заглянул под лавку он, Закричал на весь район.
"Тётя Оля, Дядя Юра Деда Коля, баба Шура, Я нашёл её, нашёл!"- Все сказал, а сам ушёл.
Как все были очень рады Большей не было отрады* Побросали все заботы Было петь, плясать охота.
Я проснулась, не пойму Что за праздник и кому? Веселится весь наш двор Мама, что это за сбор?
Меня сильно наказали. А за что? Сама не знаю. Этот стих кончается, Рассказ лишь начинается...
@JanaFrancisko (Это я)
* отрада - радость, удовлетворение
ЗАПРЕЩЕНО КОПИРОВАТЬ КАК СОБСТВЕННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ В ЦЕЛЯХ ПРОСЛАВЛЕНИЯ. Но я разрешаю конкретному человеку, которому я отвечала, написать его в домашней работе или т.п.
.
Пошаговое объяснение:
Двузначное число из одинаковых цифр, представим в виде: АА=10А+А=11А, а 11А делится на 11