Лодка некоторое расстояние по озеру за 4часа . такое же расстояние плот проплывает по реке за 12 часов . сколько времени затратит лодка на такой же путь по течению реки и против течения реки
В1861 году п.и.чайковский поступил в музыкальные классы музыкального общества (рмо) , а после преобразования их в 1862 году в петербургскую консерваторию стал одним из студентов по классу композиции. его учителями в консерватории были ц.чиарди, г. штиль, н.заремба, а.г.рубинштейн. окончил он консерваторию в 1865 году по классам а. г. рубинштейна (оркестровка), высоко ценившего талант ученика, и н. и. зарембы (теория музыки) с большой серебряной медалью, написав кантату на оду шиллера «к радости». другие его консерваторские работы: увертюра к пьесе островского «гроза» и танцы сенных девушек, включенные впоследствии в оперу «воевода» . в 1866 году п.и. чайковский был приглашен на должность профессора в открывающуюся московскую консерваторию (во главе ее стоял н. г. рубинштейн, брат директора петербургской консерватории а. г. рубинштейна). любимый учитель п.и.чайковского - а.г.рубинштейн. однокурсник п.и.чайковского по консерватории г. а. ларош писал в своих мемуарах: " чайковского, наоборот, рубинштейн произвел действие магическое. он сохранил и тут полную независимость суждения, не без юмора отмечал недостаток логики и грамматики в его лекциях, не без огорчения видел массу бесцветных и малосодержательных сочинений, в которых рубинштейн как бы топил память о немногих своих шедеврах, но ни странности профессора, ни более и более развивавшиеся пороки композитора не могли в душе петра ильича ослабить очарование, которое он испытывал от человека. привязанность эта началась в нем едва ли не до личного знакомства, но чрезвычайно усилилась вследствие связи, которую породило между ними преподавание, и как ни далеко впоследствии разошлись жизненные пути двух музыкантов, сохранилась в чайковском до самой его смерти, хотя интимных или просто приятельских отношений с антоном рубинштейном (вроде тех, как с братом его николаем) у него никогда не было. в занимающую нас теперь эпоху это личное поклонение для самого чайковского было нравственною выгодой. оно облегчало ему тяжелый труд и окрыляло его силы. видя необыкновенное рвение своего ученика и, быть может, судя о процессе его работы по той чудовищной легкости, с которой работал сам, рубинштейн менее и менее стеснялся размерами . но по мере того, как возрастали требования профессора, трудолюбие ученика становилось отчаяннее: одаренный здоровым юношеским сном и любивший выспаться, петр ильич высиживал напролет целые ночи и утром тащил только что оконченную, едва высохшую партитуру к своему ненасытному профессору. сколько видно из фактов, непомерный этот труд не отразился на здоровье чайковского никакими вредными последствиями".
Великая отечественная война безусловно важное событие для нашей родины и её народа. существует даже праздник, в который мы ветеранов за их заслуги в период войны, радуемся нашей победе над фашистской германией в 1945 году, и речь идёт о девятом мая, дне победы, дне, когда миллионы людей собираются на площадях своих городов, почтить память усопших минутой молчания. все средства массовой информации только и говорят о вов, в школы и различные учебные заведения приглашают ветеранов, которые рассказывают нам, каково было пережить такое. сложно не участвовать в событии таких масштабов и волей-неволей проникаешься атмосферой праздника и еще долгое время в сердце полыхает огонёк, знаменующий верность отчизне, преданность. не длинно вышло, зато задушевно : )
1\4 пути- лодка проплывет по озеру.
1\12- плот по течению реки
1)1\4+1\12=4\12=1\3- лодка по течению реки за час.
3) 1: 1\3=3 часа по течению.
4) 1\4-1\12=2\12=1\6-проплывет лодка против течения за час.
5) 1: 1\6=6 часов- весь путь против течения.
ответ: 1)- 3 часа 2)- 6 часов.