М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
bersenevaksenia1
bersenevaksenia1
21.03.2021 10:32 •  Математика

Рабочий окрашивает деталь за 24 минуты, а его ученик – за 36 минут. за какое время они смогут окрасить 5 деталей, если будут работать вместе? напишите решение,!

👇
Ответ:
Сашуля12345
Сашуля12345
21.03.2021

5 деталей рабочий и ученик окрасят за 72 минуты.

Пошаговое объяснение:

Рабочий окрашивает деталь за 24 минуты, значит за 1 минуту он окрашивает 1/24 часть детали.

Ученик окрашивает 1 деталь за 36 минут, значит за 1 минуту он окрасит 1/36 часть детали.

Найдем, какую часть детали окрасят рабочий и ученик вместе за 1 минуту:

1/24 + 1/36 = 3 / 72 + 2 / 72 = 5/72 (часть детали за 1 минуту).

Найдем время, которое потребуется для окраски 5 деталей:

5 дет : 5/72 дет/мин = (5 * 72 ) / 5 = 72 минуты.

1) Найдем, за какое наименьшее время рабочий и ученик окрасят целое число деталей, работая вместе. Для этого найдем наименьшее общее кратное чисел 24 и 36.

24 = 2 * 2 * 2 * 3;

36 = 2 * 2 * 3 * 3;

НОК(24; 36) = 2 * 2 * 2 * 3 * 3 = 72

За 72 минуты рабочий и ученик окрасят по целому количеству деталей.

2) Сколько деталей окрасит рабочий за 72 минуты?

72 мин : 24 мин/дет = 3 детали.

Сколько деталей ученик окрасит за 72 минуты?

72 мин  : 36 мин/дет = 2 детали.

Всего за 72 минуты они вместе окрасят 3 + 2 = 5 деталей, т.е. те детали, которые требуется окрасить.

4,4(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Нидл
Нидл
21.03.2021
Для начала давай разберемся, что такое случайный вектор и компоненты случайного вектора.

Случайный вектор - это вектор, каждая компонента которого является случайной величиной. В данном случае у нас есть случайный вектор с двумя компонентами - x и y.

Компонента x = x+h. Здесь x - это случайная величина, а h - это какая-то константа.

Компонента y = x-h. В этом случае y тоже является случайной величиной, а h - это та же самая константа.

Чтобы построить ряд распределения случайного вектора, нужно выяснить, какие значения может принимать каждая компонента, и с какой вероятностью.

Давай рассмотрим компоненту x. Мы знаем, что x = x+h. Значит, x принимает все значения, которые может принять x+h. То есть, если x принимает значения от a до b, то x+h будет принимать значения от a+h до b+h.

Для компоненты y ситуация аналогичная. Так как y = x-h, то y принимает все значения, которые может принимать x-h. Если x принимает значения от a до b, то y будет принимать значения от a-h до b-h.

Теперь нам нужно определить вероятности каждого значения компоненты x и y.

Предположим, что у нас есть некоторая функция вероятности P(x), которая задает вероятность каждого значения x. Тогда P(x+h) будет задавать вероятность каждого значения x+h. Аналогично, P(x-h) будет задавать вероятность каждого значения x-h.

Для компоненты x, значение x+h будет иметь вероятность P(x+h), а значение x-h будет иметь вероятность P(x-h).

Теперь нам нужно составить таблицу с распределением вероятностей для обеих компонент случайного вектора.

|x | P(x) | P(x+h) |
|-----|------------|---------------|
|a | P(a) | P(a+h) |
|... | ... | ... |
|b | P(b) | P(b+h) |

|y | P(y) | P(y-h) |
|-----|------------|---------------|
|a-h | P(a-h) | P(a-h-h) |
|... | ... | ... |
|b-h | P(b-h) | P(b-h-h) |

Таблица будет иметь две колонки - одну для значений компоненты (x и y), и другую для вероятностей этих значений.

Вероятности P(x) и P(y) должны удовлетворять двум условиям:
1) Все вероятности должны быть неотрицательными числами.
2) Сумма всех вероятностей должна быть равна 1.

Теперь, если у нас есть конкретные значения a и b, и функции вероятности P(x) и P(y), мы можем заполнить таблицу соответствующими значениями вероятностей.

Надеюсь, это помогло разобраться в построении ряда распределения случайного вектора с компонентами x = x+h и y = x-h. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать!
4,7(97 оценок)
Ответ:
Для того чтобы найти значение выражения, используя данную формулу, нам нужно знать значение переменной m при заданном значении t.

Формула, которую мы используем, имеет вид: у = 100 - 100/(1 + m), где у - значение, которое мы ищем, m - переменная, и t - другая переменная, но в данном случае она не играет роли.

Так как нам дано t = 9, то мы должны использовать это значение в нашей формуле. Запишем нашу формулу с известными значениями: у = 100 - 100/(1 + m), где t = 9.

Теперь нам нужно найти значение m, которое соответствует t = 9. Для этого нам нужно решить уравнение, подставив t = 9 вместо m: 9 = 100 - 100/(1 + m).

Далее мы должны решить это уравнение, чтобы найти значение m. Для этого предлагаю преобразовать уравнение, чтобы избавиться от дроби. Умножим обе части уравнения на (1 + m): 9(1 + m) = 100 - 100.

После раскрытия скобок получим: 9 + 9m = 100 - 100.

Теперь соберем все m-термы влево и все числовые термы вправо: 9m = 100 - 100 - 9.

После выполнения арифметических операций получим: 9m = -9.

Для того чтобы найти значение m, поделим обе части уравнения на 9: m = -9/9.

После выполнения деления получим: m = -1.

Теперь мы знаем значение m при t = 9, а значит можем подставить его в нашу исходную формулу, чтобы найти значение у.

Подставим m = -1: у = 100 - 100/(1 + (-1)).

Упростим это выражение: у = 100 - 100/0.

Здесь мы видим, что знаменатель равен 0, а деление на 0 невозможно. Поэтому это выражение не имеет определенного значения при t = 9.

Итак, при t = 9 значение выражения не существует.
4,4(25 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ