М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
JULIYAc
JULIYAc
14.11.2021 09:17 •  Математика

Кто знает языкознание? 1. что представляет собой пропозициональный аспект семантики высказывания? что такое пропозиция? 2. что такое упаковочный компонент семантики высказывания? каким образом реализуется упаковочный компонент? каковы основные средства актуального (тема-рематического) членения предложения? 3. что представляет собой коммуникативно-прагматический аспект семантики предложения-высказывания? чем он обусловлен?

👇
Ответ:
Pustynya
Pustynya
14.11.2021
Пропозиция - семантический инвариант, неизменный для модальной и коммуникативной парадигмы предложения и иных языковых конструкций, производных от предложения.
4,8(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ychenik2525
Ychenik2525
14.11.2021

Если ливень застал вас на улице, не спускайтесь в подземные переходы и другие
заглубленные помещения. Постарайтесь укрыться в зданиях, расположенных выше
возможного уровня подтопления.

      
Если здание (помещение), в котором вы находитесь, подтапливает,
постарайтесь покинуть его и перейти на ближайшую возвышенность.

      
Если покинуть здание не представляется возможным, то выключите
электричество и газ, плотно закройте окна, двери и поднимитесь на
вышерасположенные этажи.

       Если ливень застал вас в личном
транспорте,
не пытайтесь преодолеть подтопленные участки. Медленно перестройтесь в крайний
правый ряд (на обочину) и, не прибегая к экстренному торможению, прекратите
движение. Включите аварийные огни и переждите ливень. В случае стремительного пребывания
воды покиньте транспортное средство и пройдите на возвышенный участок местности
или в ближайшее здание.

4,5(38 оценок)
Ответ:
akaspiyskaya
akaspiyskaya
14.11.2021
1) Найдем производительность мастера:
1:3=1/3 всей работы за 1 час
2) Найдем производительность ученика:
1:6=1/6 всей работы за 1 час
3) Найдем общую производительность:
1/3+1/6=3/6=1/2 всей работы за 1 час
ответ: 1/2

Про бабушку я не поняла... Или условие не дописано, с кем она работала, или же она работала с мастером и учеником... Если бабушка работала с мастером и учеником, тогда
найдем производительность бабушки:
1:3=1/3 всей работы за 1 час
найдем общую производительность бабушки, мастера и ученика:
1/3+1/3+1/6=5/6 всей работы за 1 час
4,6(8 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ