Витя и петя шли навстречу друг другу с одинаковой скоростью витя и петя шли навстречу друг другу с одинаковой скоростью по дорожке длиной 50 м и встретились через 15 секунд за сколько секунд они бы дорожку длиной 200 м ускорившись в 2 раза
Витя и Петя пути каждый, т.к шли с одинаковой скоростью обозначим её за х. Тогда расстояние Вити и Пети равны х*15+х*15=50 2*х*15=50 30х=50 х=(м/с)-скорость каждого из мальчиков потом они ускорились в 2 раза, скорость каждого стала равна (м/с) время, за которое они бы дорожку длиной 200 м (с) ответ: за 60 секунд
по действиям) 1) 3150 : 7 = 450 (км/ч) - первоначальная скорость вертолёта; 2) 450 + 180 = 630 (км/ч) - увеличенная скорость вертолёта; 3) 3150 : 630 = 5 (ч) - время на преодоление этого расстояния с увеличенной скоростью. Выражение: 3150 : (3150 : 7 + 180) = 5
уравнение). Пусть х (ч) - это время, за которое вертолёт пролетит расстояние 3150 км с увеличенной скоростью. s = v * t - формула пути, где s = 3150 (км) - расстояние, v = 3150 : 7 + 180 (км/ч) - увеличенная скорость. Подставим значения в формулу и решим уравнение: (3150 : 7 + 180) * t = 3150 t = 3150 : (3150 : 7 + 180) t = 5 ответ: за 5 часов.
Дорога Полліанно! Недавно я прочитала твір про твоє дитинство. Мені він дуже сподобався, а особливо «гра в радість», яка Тобі дуже допомагала у скрутну хвилину. Ти, напевно, її не забула і тепер вона теж виручає Тебе ? Я також почала її грати. Вона не дає мені засмучуватись. З твору Елеонор Портер дізналась багато цікавого про Тебе. Я зрозуміла, що дуже щаслива, бо мене оточують батьки. Вони мене дуже люблять та піклуються про мене. Хочу запитати: як Тобі живеться зараз? Чи багато друзів знайшла? Як склалась доля Ненсі? Ви і надалі дружите ? Дуже хочеться почути продовження історії. Напиши мені, будь ласка, відповідь. Я знаю, що Елеонора Портер не встигла закінчити твір. Сьогодні Ти можеш доказати мені цю історію. Гадаю, Ти така ж талановита, як і вона. Дякую. З нетерпінням чекатиму відповідь від Тебе.
обозначим её за х. Тогда расстояние Вити и Пети равны
х*15+х*15=50
2*х*15=50
30х=50
х=(м/с)-скорость каждого из мальчиков
потом они ускорились в 2 раза, скорость каждого стала равна
(м/с)
время, за которое они бы дорожку длиной 200 м
(с)
ответ: за 60 секунд