М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Богатство87
Богатство87
29.07.2021 11:46 •  Математика

Вовочке задали измерить длины сторон и найти периметр пятиугольника abcde, нарисованного на листе бумаги. машенька взялась ему и подсказала, что сторона ab – 4 дм 3 см 5 мм, она на 1 дм 9 см 7 мм меньше bc, а сторона cd, равная стороне de, на 2 дм 1 см 5 мм меньше, чем bc. периметр пятиугольника - ровно 25 дм. тут у машенька поняла, что опаздывает на занятия по сольфеджио, и ушла. вовочке найти длину стороны ae.

👇
Ответ:
роллы6
роллы6
29.07.2021
1) АВ (4дм 3см 5мм) + 1дм 9см 7мм = 43,5см+19,7см=63,2см - сторона ВС
2) CD=DE=BC - 2дм 1см 5мм= 63,2см-21,5см=41,7см
3) АЕ=Р-(АB +BC + CD + DE)=250см - (43,5см+63,2см+41,7см +41,7см)=
    =59,9см=5дм 9см 9мм

ответ: АЕ=5дм 9см 9мм
4,6(67 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zhenya4546
zhenya4546
29.07.2021
  1.7б,6зв.
  2.зубки(зупк»и)
3.покой
4.по/ходы, по/леты-в приставке
 На горк-е, под горк-ой, на дач-е-окончание
К земл/е-в корне Лип-ов-ый-в суффиксе
5. книга о природе
6. 2 склон.п.п.
7.разные окончания
8.автомобиль-2склон. В пред.падеже пишется-е   Ладонь-3 скл. Пишется-и 9.земля
10.о тополе
11. Согласуется с сущ. в роде.числе и падеже
12. о зимнем
13. о пасмурной погоде
14. синее море
15не пишет, не возражает, не спорит
16. глагол
17. держим
18. предложение может не иметь второст.членов
19.в гостях хорошо, а дома…
20.полилась с неба, зазвенела над землей….
21. увидеть  
22. наречие
23. у тебя
24. Ветер крутится в верхушках деревьев/ хлещет проливной дождь/ мы пробуем укрыться под старой ольхой /молния на мгновение озаряет всё вокру/г мы покидаем убежище и выходим из леса. -5 предлож.
4,7(90 оценок)
Ответ:
vikulya30
vikulya30
29.07.2021
Если тебе нужен просто числовой ответ, то проще всего решать так: раз изначально был 4% и 10%, а стал 8%. Если бы их было поровну, то в результате было бы 6%, но результат сместился в сторону 10% в два раза сильней, т.е. его было в два раза больше чем раствора 4%. Пусть x тогда - 4% раствор, следовательно, 2x - это 10% раствор. 2x+1x=75. 3х=75. х=25. 
Если хочешь полностью правильно оформленное решение, то нужно было составлять систему уравнений и решать так:
Пусть x - мл первого раствора(4%), y - мл второго раствора(10%).
По условию: 
x+y=75 :это общая масса растворов 
(0.04x+0.1y)/75=0.08. То есть, если сложить количество вещества первого раствора и количество вещества второго и разделить на общую массу, узнаем проценты общего раствора. Из этих двух уравнений можно составить систему и решить ее.
Второе уравнение:
(0.04x+0.1y)=0.08*75
0.04x+0.1y=6
0.4x+y=60
y=60-0.4x
Первое уравнение:
x+y=75
x+60-0.4x=75
0.6x+60=75
0.6x=15
x=25. y=60-0.4x. y=60-0.4*25. y=50.
Как видно, ответ такой же.
4,4(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ