М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Вадим220404
Вадим220404
18.02.2021 23:26 •  Математика

Решите пример ! (18-16,9)•3,3+3: 7,6 (столбиком не сложно)

👇
Ответ:
Zan22
Zan22
18.02.2021
1) дейстие 18-16,9=0,11
2)дествия 0,11*3,3 = 03,63
3) действия 3:7,6=2,8
4) действия 03,63+2,8=06,43
4,7(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Vitaliy11111111
Vitaliy11111111
18.02.2021

Первый самолет был сконструирован и испытан Александром Можайским в 1882-1885 годах (точных сведений нет). Будучи морским офицером и умея управлять воздушными потоками, он заложит в основу самолета планер.

Самолет Можайского представлял собой конструкцию из деревянно-металлического фюзеляжа (корпуса), хвостового оперения, шасси, носового винта и крыльев. Крылья были самой большой поверхностью (23 м размах) и имели два винта. Длина самолета была 23-35 м, вес около 900 кг. Обшивка корпуса была из аэростатного шелка и холста. Двигатель (два облегченных паровых котла) располагались в носу и центре фюзеляжа. Управлял самолетом механик.

Достоверно не известно, взлетел ли самолет на испытаниях. По словам очевидцев, подъемную силу создавали винты и наклонный разбег самолета. Но он оказался тяжелым и плохоуправляемым для горизонтального полета.

Самолет Можайского был значимым этапом в развитии воздухоплавания. Его конструкция включала все элементы современных самолетов, определяла идею крыла, как основной детали самолета.

4,8(91 оценок)
Ответ:
polinaponomare1
polinaponomare1
18.02.2021
Сложим два числа \frac{3}{5} и \frac{2}{3}

Это число не должно быть больше единицы

\frac{3}{5} + \frac{2}{3} =

Приведем к общему знаменателю дроби. Первую дробь умножим числитель и знаменатель на 3, а вторую дробь: умножим числитель и знаменатель на 5.

= \frac{3*3}{5*3} + \frac{2*5}{3*5} =\frac{9}{15} + \frac{10}{15} =\frac{9+10}{15} =\frac{19}{15}

Заметим, что

\frac{19}{15} \ \textgreater \ \frac{15}{15} =1

То есть 

\frac{19}{15} \ \textgreater \ 1=100\%

То есть помыли парт больше, чем есть их на самом деле. Помыли больше 100%

Можно сделать несколько выводов:

1) либо оба дежурных не умеют считать

2) либо один из них не умеет считать

3) либо оба схитрили. Каждый хотел сказать, что вымыл больше, чем на самом деле.

4) либо один из них схитрил, сказал больше, чем вымыл на самом деле.
4,8(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ