За 9 часов. Поясняю: 8*11 = 88 - делает 1 рабочий в час. 6*15 = 90 - делает 2 рабочий в час. 90+88 = 178 - делают оба рабочих за час. 1602:178 = 9 часов потребуется рабочим, чтобы сделать 1602 детали.
Вот неравенства: 5+4>6-4 ; 7-2<9-1 ; 4+3>3+2 ; 5+4>9-1 Как объяснить ребёнку?По мне так очень просто.Здесь вся суть в ответе,мы его не записываем,но в уме у нас уже сложилось выражение.Счёт тут устный,поэтому тем более легко. 5+4=9, а 6-4=2 ,мы легко считаем это в голове,но не пишем.То есть, 5+4=9 значит и 9=5+4,так же как и 6-4=2 и 2=6-4.Так как нам необходимо НЕ писать результат наших действий мы сразу пишем выражение,то есть вместо 9 мы пишем 5+4,а вместо 2 мы пишем 6-4.Если 9 больше 2,то соответственно 5+4 больше, чем 6-4
Поясняю:
8*11 = 88 - делает 1 рабочий в час.
6*15 = 90 - делает 2 рабочий в час.
90+88 = 178 - делают оба рабочих за час.
1602:178 = 9 часов потребуется рабочим, чтобы сделать 1602 детали.