2.Для начало нужно выписать .
Дано :
(пишем все ,что имеем)
Доказать :
(Пишем ,что именно будем доказывать)
Доказательство :
(Здесь пишем наше доказательство с учетом всех наших аргументов и фактов )
1) Чтобы доказать теорему необходимо начертить рисунок ,той или иной фигуры на ,которую распространяется наша теорема .
2) Если в теореме нужно ,что-то высчитывать ,то все записывается .
это относится все ко 2
3. Доказательство- я понимаю это как термин,подтверждающая истинность или существование чего-либо
4.Сама теорема состоит из условия теоремы и её заключения.
Например: теорема Фалеса(теорема планиметрии о наборе параллельных секущих к паре прямых,можешь свой привести))
Если параллельные прямые пересекают стороны угла и отсекают на одной его стороне равные отрезки, то они отсекают равные отрезки и на другой его стороне.
Условие здесь: "...параллельные прямые пересекают стороны угла и отсекают на одной его стороне равные отрезки..."
Заключение: "...они отсекают равные отрезки и на другой его стороне."
Например: одна из теорем о диаметре окружности.
Диаметр окружности, перпендикулярный хорде, отличной от диаметра, делит эту хорду пополам.
Условие здесь: "диаметр окружности, перпендикулярный хорде, отличной от диаметра...".
Заключение: "...делит эту хорду пополам."
5.Определение понятий – это логическая операция, с которой указываются существенные (отличительные) свойства объекта изучения, достаточные для распознавания этого объекта, т.е. в процессе которой раскрывается содержание понятия либо устанавливается значение термина.
если кратко: начальные понятия - аксиома- не требует доказательств
6.аксиома - аксиома исходное положение, принимаемое без доказательств и лежащее в основе доказательств истинности других положений
простыми словами, аксиома- это правило, которое не требует доказательства,это правило всегда верное,то что выше)
7.Геометрические понятия вводятся в определённой логической последовательности.
надеюсь
Увезенные ели составляют 
% от елей, которые росли в питомнике первоначально.
Пошаговое объяснение:
1) Пусть в питомнике было всего x деревьев, тогда елей было 0,4x.
2) Вывезли y елей. Тогда елей осталось 0,4x - y, а всех деревьев осталось x - y.
3) Так как оставшиеся ели составляют 28% всех оставшихся деревьев, то можем составить выражение:
0,4x - y = 0,28(x - y)
0,4x - y = 0,28x - 0,28y
0,4x - 0,28y = y - 0,28y
0,12x = 0,72y
Разделим обе части равенства на 0,12
x = 6y (Мы получили зависимость между переменными x и y ).
4) В задаче требуется найти сколько процентов p составляют увезённые ели от елей, которые росли в питомнике первоначально.
0,4 x это 100%, а y это p%
(%)
ответ: Увезенные ели составляют % от елей, которые росли в питомнике первоначально.
1) 2100•2 = 4200 кг на второй машине
затем сложим грузы с первой и второй машины , и затем вычтем эту сумму из всего груза , так мы узнаем, сколько на третьей машине.
2) 4200+2100= 6300 на первой и второй
3)7200-6300=900 кг на третьей машине
ответ : масса товара на третьей машине равна 900 кг
Хорошего дня!)