1. встать 2. поесть 3. собраться в школу 4. если хватает времени можно сделать зарядку 5. отдохнуть 6. (после школы) сделать дз 7. Можно порисовать, посмотреть фильм, почитать книгу (кто чем увлекается) 8. иди в постель
485 мм = 48,5 см 485 мм= 4,85 дм 485 мм =0,48 м 384 дм = 3840 см 384 дм= 384 дм 384 дм= 38,4 м 3 м =300 см 42дм=420 см 16 мм=1,6 см итого 721,6 см 3м=30дм 42дм 16 мм=0,16 дм итого 72,16 дм 3м 42 дм =4,2 м 16 мм=0,016 м итого 7,216 м 5 км=500 000 см 325 м=32500 см 14 дм =140 см итого 532640 см 5 км =50000 дм 325 м =0,033 дм 14 дм итого 50014,033 дм 5 км =5000 м 325м 16 дм=1,6 м итого 5326,6 м 100 км=10 000 000 см 30 м=3000 см итого 10003000 см 100 км = 1000000 дм 30 м =300 дм итого 1000300 дм 100 км=100000 м 30м итого 100030 м
Сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание В школе дается следующее правило, определяющее порядок выполнения действий в выражениях без скобок: действия выполняются по порядку слева направо, причем сначала выполняется умножение и деление, а затем – сложение и вычитание.Если в примере содержится числовое или буквенное выражение в скобках, которое надо возвести в степень, то: Сначала выполняем все действия внутри скобок Затем возводим в степень все скобки и числа, стоящие в степени, слева направо (от начала к концу примера). Выполняем оставшиеся действия в обычном порядке
2. поесть
3. собраться в школу
4. если хватает времени можно сделать зарядку
5. отдохнуть
6. (после школы) сделать дз
7. Можно порисовать, посмотреть фильм, почитать книгу (кто чем увлекается)
8. иди в постель