М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
jansayabektasova
jansayabektasova
25.10.2020 05:20 •  Математика

После сна ребенка на головную боль и боль в животе - сформулируйте действия воспитателя в данной ситуации -каковы возможные последствия данной ситуации - выделите роль медицинского работника в данной ситуации

👇
Ответ:
Kiber04ек
Kiber04ек
25.10.2020
Воспитатель в данной ситуации должен спросить у ребёнка сильно ли болит у него голова и живот. Если ребёнок говорит что сильно то тогда нужно позвонить его родителям, а если есть у них есть медик то пусть сходят к нему. А если не силно болит то воспитатель должен ему сказать чтобы он пока посидел и немножко отдохнул. Если и после отдыха так же болит то нужно уже вызывать родителей или идти как я уже говорил к медику. Ну а если все эти меры не предпринять у ребёнка может ещё хуже заболеть живот and голова. Он может заплакать и т. п. За это за то что воспитатель не предпринял важные меры может быть уволен с работы.
4,4(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tasinas
tasinas
25.10.2020
Допустим, это не так. Значит остаток чисел от деления на 3 может быть только 1 или 2.
Следующее число не может иметь такой же остаток в случае прибавления или вычитания 1 или 2, без обнуления остатка, только смена значения с 1 на 2 и наоборот. При увеличении на 2 остаток также увеличивается в 2 раза, и его значение меняется с 1 на 2 или с 2 на 1 (удвоенный остаток 2 равен 4, что аналогично остатку 1). При уменьшении в 2 раза ситуация аналогичная, обратная рассмотренным примерам с умножением.
Мы рассмотрели все возможные случаи. Получается только чередование чисел с остатками ...1, 2, 1, 2... Поскольку число 2015 нечётное, то в конце встречаются два числа с одинаковыми остатками и преобразовать одно число в другое без изменения остатка разрешёнными условием задачи методами невозможно. Налицо противоречие.
4,5(61 оценок)
Ответ:
kolotilka23
kolotilka23
25.10.2020
Замкнутые самопересекающиеся ломаные в геометрии принято называть звездчатыми многоугольниками. Пример такого многоугольника с семью звеньями — на приложенном рисунке. Рассматривая любое звено этой ломаной, можно сделать вывод, что на этом звене может лежать не более четырёх точек самопересечения - ведь всего ломаная имеет семь звеньев, а три из них (само рассматриваемое звено и два соседних с ним) заведомо не пересекают его. Следовательно, общее число точек самопересечения не может превосходить (7*4)/2=14. 
4,4(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ