1 и 3 задачи были самыми легкими в 6-м и 5-м классах. Их решили по 5 учеников. Значит в 4-м самой легкой задачей должна быть 2-ая или 4-ая, но другая задача должна набрать больше решений в суме, ее должны решить не менее 6 учеников. Если самая легкая 4-я, то ее должны решить не менее 5 четвероклассника, тогда она будет самой легкой и в 4-м классе — не подходит по условию. Чтобы самой легкой на олимпиаде была вторая, ее должны решить не менее 3-х четвероклассников, а самой легкой в 4-м классе будет 4-я — 4 решивших.
Вот на русском:Первая при переломах: 1. Обеспечьте пострадавшему неподвижное положение в удобной для него позе. 2. Убедитесь, что у потерпевшего нормально функционирует сердце и он свободно дышит. Если этого нет - немедленно приступайте к реанимации. 3. Проверьте наличие кровотечения и остановите ее. 4. Если пострадавший в сознании, то он сам укажет на источник боли. Если же он потерял сознание, осторожно осмотрите его тело с целью выявления кровотечений, припухань и деформаций. Вот на украинском :Перша до при переломах: 1. Забезпечте потерпілому нерухоме положення у зручній для нього позі. 2. Переконайтеся, що в потерпілого нормально функціонує серце і він вільно дихає. Якщо цього немає — негайно приступайте до реанімації. 3. Перевірте наявність кровотечі і зупиніть її. 4. Якщо потерпілий при свідомості, то він сам вкаже на джерело болю. Якщо ж він втратив свідомість, обережно огляньте його тіло з метою виявлення кровотеч, припухань та деформацій.
45- 4дес. 5ед.
66 — 6 дес. 6ед.
77- 7дес. 7ед.
18 — 1 дес. 8 ед.
90 — 9 дес.
Ошибки в 66, 77, 90.
Пошаговое объяснение: