1)Ск-ко м проплыл второй спортсмен до встречи?
36 - 8 = 28 м
2)Какова была дистанция?
36 +28 = 64 м
ОТВЕТ: 64 м.
А вторая задача тоже очень несложная, но необходимо уточнить условия, скорее всего, где-то в числах закралась ошибка. Рассуждение же такое: Отнимем разницу в деталях от общего количества деталей; остаток разделим на два( по предложенным в условии числам разделить нацело не получится) — получим количество деталей, которые сделал второй мастер; Затем прибавим разницу к одной половине — получим число деталей, которые сделал первый мастер. Всё.
Если бы принять количество деталей, которые сделал второй мастер за Х, то получили бы такое уравнение:
(Х + 5) + Х = 82
2Х = 82 - 5
2Х = 77
Х = 77: 2 (видите, что нацело не делится? тут ошибка в условии)
Изучая математику,мы проходим отношения чисел и величин.Одно число может быть меньше или больше другого,но для сравнения этого бывает недостаточно.Для решения практических задач нам необходимо знать,во сколько раз или на сколько одно число больше или меньше другого.
На сколько единиц одно число больше или меньше другого -это разностное сравнение.Для разносного сравнения необходимо из большего числа вычесть меньшее.
Во сколько раз одно число больше или меньше другого -это кратное сравнение.Для кратного сравнения необходимо большее число разделить на меньшее.
Пример:
На сколько 6-ть больше 3-х?Вычисляем: 6-3=3 ,получается 6-ть больше 3-х на 3 единицы.Это разностное сравнение.
Во сколько раз 6-ть больше 3-х?Вычисляем: 6:3=2 ,получается 6-ть больше 3-х в два раза.Это кратное сравнение .