...
Пошаговое объяснение:
Жили-были Нуль и Опытная запятая, жили- не тужили. Как-то отправились они в очередное путешествие. Идут-идут, много ли мало ли никто не знает. И вот
подошли они к лесу. Вошли в лес и видят: на пеньке сидят два числа 9,3 и 100 и плачут. Подошли к ним Нуль и Запятая и спрашивают:
- Почему вы плачете? Отвечает число 9,3!
- Как же не плакать. Шло я по лесу и встретило число 100. И решили мы перемножиться. Где-то я слышало, что для этого надо переместить запятую, но как это сделать - я не знаю. Да и моя запятая не хочет никуда двигаться, раскапризничалась!
Запятая оправдывается:
-Во-первых, я сегодня приболела, а во-вторых, я неопытная запятая, я на практике. А число 9,3 не дает мне покоя, ему всё куда-то прыгай.
-Ну, хорошо, - сказала Опытная запятая, - я тебя научу. Так вот, Запятая, смотри. Сколько нулей у числа 100?
- Два.
- Поэтому ты на два знака вправо скачешь. Понятно?
9,3 * 100 = 930
- Кажется, да! Получилось 930.
- Молодец!
- Дорогой Нуль, если число 100 не против, подойди к нему справа, умножим получившуюся 1000 на 9,3,- попросила Опытная Запятая.
- Опять прыгать!- испугалась Запятая.
- Да, ты должна научиться.
9,3*1000=9300
- Ладно. Прыгаю на три знака вправо. Вот что получилось за учёбу, Старая Запятая.
Отправились наши путешественники дальше. Повстречались им два числа:13,768 и 100, которые спорили.
- Ну, а вы что кричите?
- Ах, я считаю, что я слишком велико,- сказало число 13,768,- я захотело быть поменьше, например, в 100 раз, и попросило об этом число 100. Но ничего у нас не получилось, так как моя запятая в 5-ом классе много болтала на математике и всё прослушала. Вот теперь и спорим.
Опытная Запятая стала разъяснять.
-Сколько нулей в числе 100?
-Два.
Какое действие будем выполнять?
Деление.
Вот слушай теперь. Прыгай на два знака влево.
И запрыгала запятая на два знака влево, и получилось число 0,13768, которое в 100 раз меньше числа 13,768.
А Нуль с Опытной Запятой вернулись домой весёлые и счастливые. Стали жить по-прежнему.
А запятые, которых они учили, приходили к ним в гости, рассказывали о своих делах. Из их рассказов узнали, что практику они закончили на "5" и стали опытными запятыми, которые знают, как себя вести при умножении и делении с разрядными единицами.
Касательная задается уравнением:
y = f ’(x0) · (x − x0) + f (x0).
Здесь f ’(x0) — значение производной в точке x0, а f (x0) — значение самой функции.
Таким образом, в уравнении касательной
у – у0 = f '(x0) ·(x – x0)
угловой коэффициент касательной равен f '(x0).
Производная функции y = 2√x равна: y' = 1/√x.
Для хо = 8 y' = 1/√8 = 1/2√2 = √2/4 это и есть угловой коэффициент касательной.