М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Втрех школах обучается 1140 учащихся.число учащихся второй школы составляет90%числа учащихся первой школы,а число учащихся третьей школы составляет 50% числа учащихся первых двух школ вместе. сколько учащихся в каждой школе

👇
Ответ:
Vladyslav2009
Vladyslav2009
25.12.2020

1%=0,01 ⇒ 90%=0,9; 50%=0,5

Предположим, что в первой школе обучается х учащихся, тогда во второй школе 0,9х учащихся, а в третьей школе 0,5(х+0,9х) или 0,95х учащихся, также из условия задачи известно, что всего в трёх школах обучается 1 140 учащихся

согласно этим данным составим и решим уравнение:

х+0,9х+0,95х=1 140

2,85х=1 140

х=1 140:2,85

х=400 (уч.) - в I школе.

0,9х=0,9·400=360 (уч.) - во II школе.

0,95х=0,95·400=380 (уч.) - в III школе.

ответ: в первой школе обучается 400 учащихся, во второй школе - 360 учащихся, а в третьей - 380 учащихся.

Проверка:

400+360+380=1 140 (уч.) - всего.

400·90%=360 (уч.) - во II школе.

400+360=760 (уч.) - в I и II школах.

760·50%=380 (уч.) - в III школе.

4,4(84 оценок)
Ответ:
lddld
lddld
25.12.2020

пусть в первой школе- х учеников

тогда во второй школе- 0,9х

в третьей- (х+0,9х)*0,5

 

составим уравнение: х+  0,9х+ (х+0,9х)*0,5=1140

1,9х+0,5Х+0,45х=1140

2,85х=1140

х=400

т.е. 400 учеников в первой школе.

во второй 400*0,9=360 учеников

в третьей 1140-(360+400)=380 учеников

 

или можно сосчитать кол-во учеников третьей школы по другому:

по уравнению, как составляли:

(400+0,9*400)*0,5=(400+360)*0,5=760*0,5=380 учеников

4,8(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

x=2; y=-1                      x=8; y=11

Пошаговое объяснение:

Система не сложная, и решена правильно, но вот может пригодится  немного другой (замечаем в верхнем уравнении квадрат разности:

x²-2xy+y²=9;     ⇔     (x-y)²=9;     ⇔    x-y=±3;

2x-y=5;                       2x-y=5;            2x-y=5;

Получаем две системы линейных уравнений. Решаем методом сложения (из нижнего вычтем верхнее):

x-y=3;                           x-y=-3;          

2x-y=5;                         2x-y=5;

x=2;                              x=8;

2-y=3;                           -y=-3-8;

y=-1;                              y=11;

x=2; y=-1                      x=8; y=11

4,4(10 оценок)
Ответ:

В решении.

Пошаговое объяснение:

Машина едет по грунтовой дороге 30 км/час, а по асфальтовой в 2 раза быстрее (60 км/час). Длина грунтовой дороги 15 км, а асфальтовой 120 км. Посредине участка асфальтовой дороги есть заправка. Какое расстояние останется проехать до заправки через час пути, если машина начала движение по грунтовой дороге, а продолжила по асфальтовой?

Формула движения: S=v*t  

S - расстояние            v - скорость             t – время  

1) 15 : 30 = 0,5 (часа) - время по грунтовой дороге.

2) 60 * 0,5 = 30 (км) - машина проехала по асфальтовой дороге.

Заправка посредине асфальтовой дороги, 120 : 2 = 60 (км).

3) 60 - 30 = 30 (км) - осталось ехать до заправки после часа пути.

4,4(85 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ