Из вершины развернутого угла проведён луч так что он делит развернутый угол на два угла один из которых меньше второго на 50 градусов найдите величину каждого из образовавшихся углов
Развернутый угол равен 180°. 1) 180°-50=130° если бы оба угла были равны 2) 130°:2=65° величина первого угла 3) 65°+50°=115° величина второго угла
Пусть один угол х градусов, тогда второй угол (х+50). Величина развернутого угла 180°, а значит: х+х+50=180 2х=180-50 2х=130 х=65° первый угол 65+50=115° второй угол ответ 65° и 115°
Добрый день, ученик! Давай решим задачу о прямоугольнике вместе.
У нас дана площадь прямоугольника, которая равна 21,16 см², и его длина, которая равна 9,2 см. Нам нужно найти отношение длины данного прямоугольника к его ширине.
Для начала, давай посмотрим на формулу для площади прямоугольника. Площадь прямоугольника равна произведению его длины на ширину. Поэтому мы можем записать уравнение:
Площадь = Длина × Ширина
21,16 см² = 9,2 см × Ширина
Теперь давай найдем ширину прямоугольника. Для этого разделим обе части уравнения на 9,2:
21,16 см² ÷ 9,2 см = Ширина
Воспользуемся калькулятором, чтобы рассчитать эту величину. При делении получаем:
Ширина ≈ 2,3 см
Таким образом, ширина прямоугольника приблизительно равна 2,3 см.
Теперь мы можем написать ответ на первую часть вопроса: отношение длины прямоугольника к его ширине равно 9,2 см к 2,3 см, или просто 9,2:2,3.
Однако, в задаче также просится найти отношение, обратное полученному. Чтобы получить обратное отношение, необходимо поменять местами числитель и знаменатель.
Таким образом, обратное отношение будет равно 2,3 см к 9,2 см, или просто 2,3:9,2.
Вот таким образом мы можем решить задачу о прямоугольнике и найти отношения его длины к ширине, а также обратное отношение. Я надеюсь, что объяснение было понятным и помогло тебе! Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать.
К сожалению, я не могу отобразить таблицу 1 или графические интерпретации в текстовом формате. Однако, я могу объяснить, как выбрать графическую интерпретацию для каждого из неравенств 1-4.
1. Для выбора графической интерпретации неравенства, вам нужно сначала выразить неравенство в виде y=mx+b, где y - это переменная зависимости, m - наклон прямой и b - точка пересечения с y-осью.
2. Затем, вы можете построить график этой прямой на координатной плоскости. Неравенство будет верным для всех точек графика, которые находятся выше или ниже линии (в зависимости от знака неравенства).
3. Теперь, когда у вас есть график прямой, вы должны выбрать только одну точку, которая является частью графика, для графической интерпретации неравенства.
4. После выбора точки, дайте объяснение, почему она является решением неравенства и разъясните школьнику, как он может убедиться в этом, например, подставив координаты точки обратно в исходное неравенство.
5. Повторите эти шаги для каждого из неравенств 1-4, чтобы выбрать графическую интерпретацию для каждого из них.
Развернутый угол равен 180°.
1) 180°-50=130° если бы оба угла были равны
2) 130°:2=65° величина первого угла
3) 65°+50°=115° величина второго угла
Пусть один угол х градусов, тогда второй угол (х+50). Величина развернутого угла 180°, а значит:
х+х+50=180
2х=180-50
2х=130
х=65° первый угол
65+50=115° второй угол
ответ 65° и 115°