На экскурсии в зоопарке за один день пробывала 456 человек из них из них взрослых 216 школьников в 2 раза меньше чем взрослых остальные дошкольники сколько дошкольников была в зоопарке в этот день
Надо начинать искать такие числа с конца. Наибольшее нечетное число - это 217. Оно может быть представлено в виде 217=203+14. Сумма цифр 203 равна 5. Сумма цифр 14 равна тоже 5. 215=203+13 213=201+12 211=200+11. Теперь 209.
209=200+9 209=203+6 Не получится через 200. 209=105+104 Через 100 тоже не выйдет. 209=118+91 Через 110 не выходит 209=127+82 - получилось 207=135+72 - получилось 205=143+62 - получилось 203=151+52 - получилось 201=150+51 - получается.
Теперь 199.
199=190+9. Тут не получается. Сумма цифр 190: равна 10. У 9 - сумма цифр только 9. Увеличивать первое слагаемое нет смысла. Тогда второе станет еще меньше. Если брать еще меньше первое слагаемое, то 199=180+19. Снова не выходит 199=181+18. Сумма первых слагаемых снова больше. Дальнейшее увеличение первого слагаемого в пределах десятка бессмысленно. 199=170+29. Сумма второго слагаемого больше.
Сумма цифр первых слагаемых 8, а вторых 11. 199=171+28 Сумма цифр первых слагаемых 9, а вторых 10. 199=172+27 Теперь наоборот. Смысла рассматривать дальнейшее увеличение первого слагаемого нет.
199=160+39 не подходит
Сумма первых слагаемых 7, вторых - 12. 199=162+37 Сумма первых слагаемых 9, вторых 10. 199=163+36 Сумма первых слагаемых 10, вторых 9.
Дальнейшее увеличение первого слагаемого в пределах десятка бессмысленно. 199=150+49 Первое слагаемое 6, второе 13
199=154+45 Первое слагаемое 10, второе 9 Дальнейшее увеличение первого слагаемого в пределах десятка бессмысленно.
199=140+59 Первое слагаемое 5, второе 14.
199=144+55 Первое слагаемое 9, второе 10
199=145+54 Первое слагаемое 10, второе 9 Дальнейшее увеличение первого слагаемого в пределах десятка бессмысленно.
199=136+63 Первое слагаемое 10, второе 9 Дальнейшее увеличение первого слагаемого в пределах десятка бессмысленно.
199=127+72 Первое слагаемое 10, второе 9 Дальнейшее увеличение первого слагаемого в пределах десятка бессмысленно.
199=118+81 Первое слагаемое 10, второе 9 Дальнейшее увеличение первого слагаемого в пределах десятка бессмысленно.
199=109+90 Первое слагаемое 10, второе 9 Дальнейшее увеличение первого слагаемого в пределах десятка бессмысленно.
Вся тригонометрия основана на ВРАЩЕНИИ. Вращении чего? - ЕДИНИЧНОГО радиуса. R=1. Вращении где? - на координатной плоскости. Вот и получаем проекции этого радиуса на оси координат. Проекция вниз - на ось Х - это косинус - cos X. Проекция налево - на ось У - синус - sin X. ГЛАВНОЕ По теореме Пифагора a²+b² = c² cos²α + sin² α = 1= R² - это главное уравнение всей тригонометрии. И синус и косинус не могут быть больше единицы - радиуса. Но есть и тангенс - отношение синуса к косинусу. Кто из них больше. tg α = sin α/cos α. Вот он, тангенс может быть и равным 0, при α = 0 и равным бесконечности при α = 90°.
2) 216+108=324 взрослых и школьников
3) 456-324=132 дошкольника