ответ:
подставляем z в первое уравнение => 3x+y-4(1-4x+y) => 3x+y-4+16x-4y, далее приводим подобные члены и уровнение => 19x-3y-4
теперь подставляем z во второе уравнение => 5x+4y-13(1-4+y)=62 =>
5x+4y-13+52x-13y=62, => 57x-9y-13=62 => 57x-9y=75
выделяем из 57x-9y=75 y => 57x-75=9y =>
подставляем найденный y в уравнение 19x-3y-4 => , путём нехитрых вычислений получаем 19x-19x+25-4 => 21
ответ - 21
подробнее - на -
пошаговое объяснение:
подробнее - на -
пошаговое объяснение:
крч . например ,берем число 0.2 (десятичное ) ( ноль целых два десятых) . это число же получается когда ты делишь 2 на 10 , вот так и получается . а если , например 0,02 ( это ноль целых 2 сотых ) 2 разделить на 100 ( если не умеешь определять как читается ноль целых 2 сотых или там тысячных - надо просто посчитать сколько цифр после запятой , если есть 3 цифры , значит тысячных , если две цифры ,то сотых , если одна , то десятых и так далее ) а если , например , там 1,6( один целых шесть десятых) то , оставляем целое число 1 как есть , а 6 пишем ,как 6 разделить на 10 (просто надо научиться выговаривать число правильно , когда говоришь уже сразу складывается картинка );)
Пошаговое объяснение:
х кг - цемент
4х кг - песок
4х:3 кг - краска
х = 4х:3 -10
х+10 = 4х:3
4х = (х+10)*3
4х = 3х + 30
4х-3х=10
х = 10 (кг) - цемент
4*10 = 40 (кг) - песок
40:3 ≈ 13,3 (кг) - краска (ответ округлила)