М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dinadaybert
dinadaybert
18.05.2020 13:31 •  Математика

2. сплав содержит 6 частей цинка и 8 частей железа. сколько килограммов железа нужно взять, чтобы получить 448 кг сплава? 3. вычислите длину окружности, радиус которого равен 3,5 дм. 4. найдите радиус окружности, длина которого равна 10π дм. 5. вычислите площадь круга, радиус которого равен 3 см. 6. найдите диаметр круга, площадь которого равна 49π: см2. 7. периметр треугольника равен 140 см, а его стороны относятся как 8: 12: 15 найдите стороны треугольника 8. найдите длину дуги, составляет 5/9 круга, радиус которого равен 36 см.

👇
Ответ:
veragmyr
veragmyr
18.05.2020
Задача 2.
1) 6 + 8 =14 частей всего и это 448 г сплава
2) 448 г : 14 = 32 г -одна часть
3) 32 г * 6 = 192 г - цинк - ОТВЕТ
4) 32 г * 8 = 256 г - железо - ОТВЕТ
Задача 3.
Дано - R = 3.5 дм
Длина окружности по формуле
С = 2*π*R = 7*π = 21.98 дм ≈ 22 дм = 2,2 м - ОТВЕТ
Задача 4.
С = 2*π*R = 10
Находим радиус
R = 10/(6.28) = 1.59 ≈ 1.6 м - радиус - ОТВЕТ
Задача 5.
Площадь круга по формуле
S = π*R² = 9*π ≈ 28.26 - площадь - ОТВЕТ
Задача 6.
Площадь круга по формуле 
S = π*D²/4 = 49*π
D² = 49*4 = 7²*2²
D = 7*2 = 14 - диаметр - ОТВЕТ
4,7(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
marinamirom1
marinamirom1
18.05.2020
Пронумеруем учеников по кругу начиная от тог0, кто сказал 6. Итак а1 — 6; а2 — 10; а3 — 14; а4 — 18; а5 — 22; а6 — 26; а7 — 30; а8 — 34; а9 — 38; а10 — 42. Найдем какое число сказал а10. Очевидно, что это число знали а1 и а9. Сложим числа которые они сказали: это значит, что мы в результате получили сумму чисел задуманных учениками: а10 — два числа, а также а2 и а8 — по одному числу. Теперь нужно отнять числа задуманные а2 и а8, Их в сумме также назвали ученики а3 и а7, но мы вместе отняли и числа задуманные учениками а4 и а6, а эти числа в сумме назвал ученик а5, Поэтому прибавим их назад. В результате получим число в два раза большее чем задумал а10. Разделим его пополам. Получим (38+6-14-30+22):2=11. ответ: ученик, который назвал число 42, задумал число 11.
4,5(2 оценок)
Ответ:
Каролина311
Каролина311
18.05.2020
Пронумеруем учеников по кругу начиная от тог0, кто сказал 6. Итак а1 — 6; а2 — 10; а3 — 14; а4 — 18; а5 — 22; а6 — 26; а7 — 30; а8 — 34; а9 — 38; а10 — 42. Найдем какое число сказал а10. Очевидно, что это число знали а1 и а9. Сложим числа которые они сказали: это значит, что мы в результате получили сумму чисел задуманных учениками: а10 — два числа, а также а2 и а8 — по одному числу. Теперь нужно отнять числа задуманные а2 и а8, Их в сумме также назвали ученики а3 и а7, но мы вместе отняли и числа задуманные учениками а4 и а6, а эти числа в сумме назвал ученик а5, Поэтому прибавим их назад. В результате получим число в два раза большее чем задумал а10. Разделим его пополам. Получим (38+6-14-30+22):2=11. ответ: ученик, который назвал число 42, задумал число 11.
4,7(28 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ