М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
emilking
emilking
13.01.2023 05:25 •  Математика

Во сколько раз увеличится произведение2•4,если увеличить: а)1 множитель в 3 раза,2) 2 множитель в 2 раза,3)каждый множитель в 2 раза

👇
Ответ:
Romaniopatronys
Romaniopatronys
13.01.2023
2•4=8
1) 2•3=6
6•4=24
2) 4•2=8
2•8=16
3) 2•2=4
4•2=8
4•8=32
4,4(17 оценок)
Ответ:
Yrikrylko
Yrikrylko
13.01.2023
От перестановки мест множителей произведение не меняется. Скобки можно убрать, они просто для наглядности.
Во сколько раз увеличится произведение2•4,если увеличить: а)1 множитель в 3 раза,2) 2 множитель в 2
4,7(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
DashaLOVE04
DashaLOVE04
13.01.2023

частное будет равно 1.

Пусть в первый момент времени, когда частное было целым, было 10 часов дня. Тогда возможны следующие случаи:

10:01 (но 10 на 7 не делится);

10:02 (но 10 на 8 не делится);

10:05 (но 10 на 11 не делится);

10:10 (но 10 на 16 не делится).

Как видите, ни один нам не подходит.

Случаи, когда у нас по 11 и 13 часов, тоже не подходят, так как числа 11 и 13 простые. У каждого из них по два делителя (и роазность между этими делителями не равна 6).

Остается только случай с 12 часами:

12:01 (12:07 - не подходит);

12:02 (12:08 - не подходит);

12:03 (12:09 - не подходит);

12:04 (12:10 - не подходит);

12:06 (12:12=1 - подходит!).

Следовательно, два искомых момента времени - это 12:06 и 12:12.

Частное во втором случае равняется 1.

Задача решена!

4,4(6 оценок)
Ответ:
1) 5 х 2 = 10;    2 х 3 = 6;     7 х 5 = 35;     6 х 2 = 12;      4 х 4 = 16;    8 х 2 = 16;
5 х 3 = 15;    8 х 6 = 48.

2) 10 : 5 = 2;    10 : 2 = 5;    6 : 2 = 3;    6 : 3 = 2;    35 : 7 = 5;    35 : 5 = 7;
    12 : 6 = 2;    12 : 2 = 6;    16 : 4 = 4;    16 : 2 = 8;   16 : 8 = 2;    15 : 3 = 5;
    15 : 5 = 3;    48 : 8 = 6;     48 : 6 = 8.

3) 5 х 4 = 5 + 5 + 5 + 5 = 20
    6 х 3 = 6 + 6 + 6 = 18
    8 х 1 = 8
    7 х 7 = 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 49
   Ну и так далее. Дальше уже сам сможешь выписать сколь угодно значений из таблицы умножения и находить их значение с действия сложения
4,4(33 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ