Решите 1) изобразите на координатной прямой числовой промежуток -9; 3 2) изобразите на координатной прямой гиометрическую фигуру состоящую из точек, расстояние до которых от точек: больше 3. какие числовые промежутки получились? 3) укажите числовые промежутки, являются: числовым интервалом интервалом 4) изобразите координатной прямой числовой отрезок 5) напишите по три числовых промежутка, соответвующих: отрезок 6) из чисел 5; -9; 14; -12; 9; 13; 1; -19 выпишите числа , которые принадлежат числовому промежутку: 1; 15 7) среди числовых промежутков (-7; 4 ) (-17; 5) (-9; 5) (-1; 11) укажите те промежутки, которым принадлежат число 4 целых 1\9 8) найдите все натуральные числа, принадлежащие числовому промежутку: (101; 105) 9) укажите все целые числа, принадлежащие числовому промежутку: (-21; -17) 10) найдите а) наименьшее б)наибольшее натуральное число, принадлежащее числовому промежутку: (0,7; 9,9) 11)укажите а) наименьшее б) наибольшее целое число, принадлежащее числовому промежутку: (1; 8,1) 12) найдите значение суммы всех целых чисел , принадлежащих числовому промежутку: (-6; 8)
2) 50*6=300 м расстояние между младшем братом и старшим
3) 300:30=10 минут время за которое дошел до школы младший брат
Пусть х минут, время за которое старший брат доходит до школы. Тогда расстояние до школы 80х метров. Время за которое младший брат доходит до школы (х+6) минут. Скорость младшего брата (80-30) м/ мин, а расстояние (х+6)(80-30) метров. Составим и решим уравнение:
80х=(х+6)(80-30)
80х=(х+6)*50
80х=50х+300
80х-50х=300
30х=300
х=300:30
х=10 минут - старший брат дошел до школы
ответ за 10 минут