М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ytytuty
ytytuty
22.02.2021 11:46 •  Математика

Решите уравнение: 1) 7 3/10+x=15 7/10 2) a-7 9/13=3 4/13 3) 10 11/15-(m+3 2/15)=6 4/15

👇
Ответ:
Prostoy23
Prostoy23
22.02.2021
1) 7 3/10+ х =15 7/10
Х=15 7/10- 7 3/10=8 4/10
х=8 4/10
2) а-7 9/13 = 3 4/13
а = 7 9/13 + 3 4/13=10 13/13
а = 10 13/13
3) 10 11/15-(m+3 2/15)=6 4 /15
m+10 11/15=10 11/15-6 4/15=4 7/15
m=4 7/15-3 2/15 =1 5/15 (дробь сократимая) = 1 1/3
4,6(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Pilulkin112
Pilulkin112
22.02.2021
Права у людей появляются с самого рождения. эти права защищает государство. когда мы дети государство заботиться о нас, что бы мы росли в семье, нас обеспечивали едой, питьём. но есть самое главное право человека: право на жизнь. если бы не было такого права, что бы мы делали? не жили. есть право на имя, фамилию, отчество. когда ты вырастаешь появляются всё больше и больше прав. и государство эти права должны защищать. право на обучение в муниципальном учереждение. это право появляется с 6-7 лет. приходишь в школу, а здание построено государством, учишься в ней за счёт государства. в 14 лет появляется право работать на 4-ёх часовой работе. имеет право и обязан получить паспорт. чем старше ты становишься тем больше прав надо соблюдать и выполнять. главная обязанность - соблюдать права, и тогда проблем не будет!
4,8(35 оценок)
Ответ:
ebotalov
ebotalov
22.02.2021

сходство:   1) борьба двух тенденций - консервативной и прогрессивной; 2) мотив уг­розы с севера - кочевые народы; 3) попытки сформулировать естественный закон; 4) равно­значность объектов: боги, природа, народ; 5) числовая символика; 6) цикличное движение времени; 7) поэзия и музыка - средства обретения духовной мудрости; 8) осуждение всех форм религиозного фанатизма; 9) возраст философии - более 2,5 тысяч лет.

различия: 1) в древнем китае не было выраженного кастового деления общества; 2) от­сутствие в китае богатой мифологической основы, подобной индии; 3) обращенность китай­ской философии к практической жизни, настоящему; древнеиндийская философия на­правлена на раскрытие духовного мира человека; 4) иероглифический характер китайской письменности - «пластичность» идей; 5) культ предков в китае развит сильнее, чем в индии; 6) в китае на основе стабильности философского мышления сформировалось представление о превосходстве по отношению к другим философским [2, с.103].

особенности индийской философии: 1) интерес как к человеку, так и к целостности мира; 2) "атман есть брахман" (атман - это всепроникающее духовное начало, я, душа. брахман - безличный духовный абсолют, из которого происходит все остальное. атман и брахман . весь мир одушевлен одним и тем же духом, одним и тем же богом. совпадение я-атмана с безличным брахманом открывает человеку путь к высшему блаженству. для этого человеку следует преодолеть иллюзию земного. достижение вечного я - мокша; 3) представление об абсолютном бытии создается путем сведения всех вещей к единому целому. абсолютное бытие можно постигнуть интуицией (погружение во всеобщее сознание и сопряжение со всем существующим, в результате человек совпадает с богом, с абсолют­ным бытием); 4) мистичность; 5) - одно из необходимых достоинств человека; 6) практика медитаций ( размышлений) ведет к состоя­нию нирваны, к избавлению от земных желаний и привязанностей. йогами разработан спе­циальный комплекс приемов и для достижения состояния нирваны.

4,8(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ