Вариант 2 №1. выполните действия: 1. -9,4+6,8 2. 14,3 + (-8,7) 3. -2,8 + (-7,6) 4. 4,7 + (-4,7) 5. 3,8 – 4,4 6. -16,7 – 5,5 7. -2,2 –(-15,1) №2. решите уравнение: 1. 9+х=5 2)-33-у=-19 №3 найдите значение выражения: 1. – 42+75+(-14)+(-26)+56 2. 12+(-)-10 3. 3 )+(-4 ). №4 выражение и найдите его значение при в=3 - 13,24 + в + 4,9 + 8,24 +(- 4,9) №5 не выполняя вычислений, сравните: 1)разность чисел -5,34 и -12,14 и их сумму 1. сумму чисел -176 и -35 и сумму чисел -19 и 21. ответ обоснуйте №6 сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -27 и 25? чему равна их сумма? №7 решите уравнение ||х| - 9| = 3.

👇

Ответ:

kochanovaleksa

19.08.2021

Сейчас ещё покидаю ответы
Вариант 2 №1. выполните действия: 1. -9,4+6,8 2. 14,3 + (-8,7) 3. -2,8 + (-7,6) 4. 4,7 + (-4,7) 5. 3

4,7(65 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

vadimnigamaev

19.08.2021

Задача 1. - Площадь ромба по периметру и углу.
ДАНО
Р = 60 -периметр
α =30° - угол между сторонами
НАЙТИ
S = ? - площадь
РЕШЕНИЕ
Рисунок к задаче в приложении.
Площадь ромба по формуле
S = a*h - площадь
Р = 4*а = 60
Находим сторону - а
а = Р : 4 = 60:4 = 15 - сторона.
Высота - h - по формуле -
h = a*sin 30° = 15*0.5 = 7.5 - высота ромба
Находим площадь ромба
S = a*h = 15*7.5 = 112.5 - площадь ромба - ОТВЕТ
Задача 2. - Площадь треугольника по гипотенузе и углу.
Треугольник прямоугольный и равносторонний (45°) - рисунок в приложении.
ДАНО
с = 15√2 - гипотенуза
α = 45° - угол
НАЙТИ
S=? - площадь
РЕШЕНИЕ
Находим сторону треугольника
а = b = c/sin45° = c/√2 = 15 - сторона треугольника.
Площадь треугольника по формуле
S = a*b/2 = a²/2 = 15²/2 = 225/2 = 112.5 - площадь - ОТВЕТ
3.
Находим гипотенузу по т. Пифагора
с² = 40² +9² = 1600+81 = 1681
с = √1681 = 81 - гипотенуза.
Находим радус описанной окружности по формуле:
a=40, b=9, c= 41
$R= \frac{a*b*c}{4 \sqrt{p(p-a)(p-b)(p-c)} }= \sqrt{180}=20.5$
ОТВЕТ: Радиус - 20,5

1.периметр ромба равен 60, а один из углов равен 30 градусов. найдите площадь ромба. 2.в прямоугольн

1.периметр ромба равен 60, а один из углов равен 30 градусов. найдите площадь ромба. 2.в прямоугольн

4,7(50 оценок)

Ответ:

Kira25112016

19.08.2021

"Живое пламя" - рассказ о том как порой бывает коротка жизнь. Автор говорит о маках, как не о простых цветах а как о чёмто большем, будто они всё чуствуют и всё понимают.
Он сожалеет о том, что через два дня дивный костёр мака потухает, он будто гибнет. Рассказ вызывает у меня разные чувства. Грусть ни о чем. Просто становится грустно, как иногда бывает в дождливый день, когда за окном грязь и слякоть, а где-то далеко за городом слышны грусные отголоски грома, который тихо замолкает, ещё безуспешно пытаясь разрозится новым шумом.
Текст заставляет задуматься о тех , кто отдал на войне за нас свои жизни, кто не побаялся смерти и погиб зная, что он не зря прожил жизнь.
Памят об этих людях будет жить вечно. А мак, как их символ, будет напоминать людям о тех, чьё " живое пламя" потухло, успев только-только разговнься в полную силу.
Мак как живое пламя души человека.

4,4(37 оценок)

Это интересно:

Образование

21.07.2020

Из разных городов, расстояние между которыми 600 км...

Образование

29.01.2020

Из пункта А в пункт B, расстояние между которыми 84 км...

Хобби-и-рукоделие

21.02.2021

Правила и техника игры в карточную игру Скорость...

Питомцы-и-животные