М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
irushkanet
irushkanet
07.02.2020 15:05 •  Математика

Найдите притчу на любую тему и объясните её смысл. заранее огромное ! p.s- 20

👇
Ответ:
LoviLopatu
LoviLopatu
07.02.2020
Добрый вечер. Попробуем притчу о блудном сыне. Смысл притчи в том , что бы мы почитали родителей, слушали их им, не покидали тайно дом.
4,4(25 оценок)
Ответ:
vilnur345
vilnur345
07.02.2020
Одна индийская бедная женщина каждое утро пекла две лепешки. Одну для членов семьи, а вторую, дополнительную, для случайного прохожего. Вторую лепешку женщина всегда клала на подоконник, и любой проходящий мимо человек мог ее взять.
 
Каждый день, когда женщина клала лепешку на подоконник, она возносила молитву за своего сына, ушедшего из дома искать лучшую долю. В течение многих месяцев мать ничего не знала о своем мальчике и всегда молилась о его безопасном возвращении.
 
Вскоре она заметила, что какой-то горбун приходит каждый день и забирает вторую лепешку. Но вместо слов благодарности, он только бормотал: "Зло, которое Вы делаете, остается с Вами, а добро возвращается Вам!" и продолжал свой путь.
 
Это продолжалось день за днем. Не получая ожидаемых слов благодарности, женщина чувствовала себя обманутой. "Каждый день этот горбун произносит одно и то же! Но что он имеет в виду?"
 
И однажды, будучи особенно раздраженной, она решила покончить с этим.
"Я избавлюсь от этого противного горбуна!", сказала она себе и добавила яд во вторую лепешку.
 
Но когда она собралась положить ее на подоконник, руки женщины задрожали. "Что же я делаю?" - подумала она. И немедленно бросила ядовитую лепешку в огонь, приготовила другую и положила ее на подоконник.
 
Горбун, как обычно, взял лепешку, пробормотав неизменные слова: "Зло, которое Вы делаете, остается с Вами, а добро возвращается Вам!" и продолжил свой путь, не подозревая о бушующих внутри женщины эмоциях.
 
В тот же вечер кто-то постучал в дверь. Когда женщина ее открыла, она увидела своего сына, стоящего в дверном проеме. Выглядел он ужасно: голодный, худой, слабый, в рваной одежде.
 
"Мама, это просто чудо, что я здесь! Я был от дома всего лишь на расстоянии одной мили, но был так голоден, что упал в обморок. Я, наверное, умер бы, но именно тогда какой-то старый горбун мимо и был так добр ко мне, что отдал целую лепешку. И сказал, это его единственная еда на целый день, но он видит, что я нуждаюсь в ней больше, чем он».
 
Когда мать услышала эти слова, ее лицо побледнело, и она прислонилась к двери, чтобы не упасть. Она вспомнила отравленную утреннюю лепешку. Ведь если бы она не сожгла ее в огне, ее собственный сын погиб бы!
 
Вот тогда женщина поняла смысл слов: "Зло, которое Вы делаете, остается с Вами, а добро возвращается Вам!"
 
Мораль истории:
Стремитесь делать добро всегда, даже если этого сейчас никто не ценит.
4,4(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mlp1231
mlp1231
07.02.2020

s = v * t

v = 10

t = 20

s = 10 * 20

s = 200

s = v * t

v = 62

t = 28                                                                  1

s = 62 * 28                                                         62

s = 1736                                                          * 28

                                                                       

                                                                         496

                                                                       124

                                                                     

                                                                          1736

№6

t = s : v

s = 2448

v = 12

t = 2448 : 12

t = 204

t = s : v

s = 3672

v = 18

t = 3672 : 18

t = 204

4,5(88 оценок)
Ответ:
NastyaTeplova
NastyaTeplova
07.02.2020
1) 4a + 3c – 3a – 4c=a-c
 2) 3(3k – c) – (3c - k)=9k-3c-3c+k=10k-6c
 3) 4(y – a) - 5(2a – y)=4y-4a-10a+5y=9y-14a

4) 10 – ( – (2x + 5) – 4)=10-(-2x-5-4)=10+2x+5+4=19+2x

1) 3y – ( - 4a) + 2y – 3a=3y+4a+2y-3a=5y-a

2) 3(14 – k) – 2(k + 2)=42-3k-2k-4=38-5k
 3) 13(a – y) - 12( – y + a)=13a-13y+12y-12a=a-y

4) 4 - 2x - (5 – (3x + 2))=4-2x-(5-3x-2)=4-2x-5+3x+2=1+x


1) 4h – 8f + 2f – 12h=-8h-6f

2) 3h – (– 2 + h) - 12=3h+2-h-12=2h-10

3) - (– 45k + 1) – 2(30k + 5)=45k-1-60k-10=-15k-11
 4) x + 2 - (7x 
– 1 – (x + 2))=x+2-(7x-1-x-2)=x+2-7x+1+x+2=-5x+5
4,5(29 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ