М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
выолета
выолета
21.01.2021 06:34 •  Математика

Автомобиль проехал 400км за 5 ч .какое расстояние проедетавтомобиль за это время если увеличит скоростьна 15 км/ч

👇
Ответ:
Focussed
Focussed
21.01.2021
1)400:5=80(км/ч)
2)80+15=95(км/ч)
3)95х5=475(км)
4,4(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
эрика96
эрика96
21.01.2021
Отзыв о комедии ревизор. я хочу отразить свое впечатление о прочитанной комедии н. в. гоголя «ревизор» . я выбрал это произведение потому, что оно интересное, автор показывает в смешной форме все события происходящие с героями. противопоставляет никчемность господствующей верхушки общества и рабскую покорность крестьянства. я думаю, это произведение основано на саморазоблачении героев. в ней нет положительных персонажей. все действия мотивированы характерами и психологией её героев. образ городничего сквозника - дмухановского представлен грубым, циничным администратором. образ хлестакова - легкомысленного хвастуна, ничтожного и пошлого человека. несколько примеров. мелкий чиновник, который, едучи из петербурга к отцу в деревню, проиграл на пути все свои деньги и уже две недели живёт в долг в гостинице одного уездного города, без средств продолжать своё путешествие. в этом уездном городе ревизора, который должен приехать инкогнито. городничий, почтмейстер, судья, попечитель богоугодных заведений и прочие чиновники, все крепко нечистые на руку, со страху, а точнее — по глупости принимают хлестакова за этого ревизора. они водят его по городу, потчевают и ему денег взаймы, чтобы увлечь страшного человека в свою пользу и заставить его смотреть сквозь пальцы на упущения и беспорядки по их службе. видя их готовность одолжать деньгами, хлестаков так разлакомился на взятках, что уже не спрашивает приходящих к нему, кто они таковы, и с первого слова требует с них подати. два помещика, два провинциальных оригинала, живущие в уездном городе и неприкосновенные к службе, пётр иванович добчинский и пётр иванович бобчинский, являются к нему с почтением в самую минуту этого грабительского расположения духа, и здесь-то есть сцена высочайшей комедии. автор нигде не называет губернии, в которой лежит его уездный город: поэтому город может находиться всюду. чиновники города слишком легкомысленно уверяются в том, что хлестаков есть тот самый ревизор, которого они . как персонаж хлестаков запомнился мне больше, но не как положительный герой, а как хитрый, сам по сути своей ничем не отличающийся от обманутых чиновников. «ревизор» собрал все плохое в россии, все несправедливости, какие делаются в тех местах и тех случаях, где больше всего требуется от человека справедливость и порядочность. административные злоупотребления в местах отдалённых и мало посещаемых существуют в целом мире, и нет никакой достаточной причины приписывать их одной россии. над этими вопросами и заставила задуматься меня эта книга.
4,6(14 оценок)
Ответ:
Коля1741
Коля1741
21.01.2021

40%, 35,7%, 120%

Пошаговое объяснение:

Для нахождения процентного соотношения

Надо составить с начало простое отношение

\frac{12}{30} \\ \\\\ \frac{10}{28}                              (В 6А 30 учеников, из них 12 учатся на отлично.)

                                 Значит 12 частей из 30 и тоже самое со вторым.

И потом умножить его на 100%

\frac{12}{30} * 100% \\\\\\\frac{10}{28} * 100

Дальше делаем обыденный действия.

Сокращаем при возможности дробь. (Разделить на одно число и числитель и знаменатель)

Первую делим на 6 потому что 12 и 30 делятся на 6.

Вторую делим на 2 потому что 10 и 28 делятся на 2.  

\frac{2}{5} * 100\\\\\\\frac{5}{14} * 100  

И наконец то умножаем. (Не буду расписывать надеюсь умеешь) )

Выходит что:

В 6A отличников 40%

В 6Б отличников 35.7% ≈ 36%

Теперь найдем отношение числа отличников 6А к числу отличников 6Б

\frac{6A}{6Б} = \frac{12}{10} * 100 = 120\\

120%                      

\frac{12}{30} * 100 = \frac{2}{5} * 100 = 40%

\frac{10}{28}* 100 = \frac{5}{14} * 100 = 35.7%

12/10 · 100 = 120%

Выучи тему!

4,5(7 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ