М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Fluttershy22102005
Fluttershy22102005
14.03.2020 08:35 •  Математика

Б) 3,8т-(2,8+0,7т) при т = 2,4; 8,57; заранее .

👇
Ответ:
gulnazira2005
gulnazira2005
14.03.2020
3,8т-(2,8+0,7т)=3,8т-2,8-0,7т=3,1т-2,8
если т=2,4, тогда 3,1*2,4-2,8=4,64
если т=8,57, тогда 3,1*8,57-2,8=23,767
4,8(67 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
inkara8
inkara8
14.03.2020
Для решения этой задачи нам понадобится формула биномиального распределения, которая позволяет найти вероятность того, что произойдет определенное количество успехов в серии независимых испытаний.

Формула биномиального распределения:
P(X=k) = C(n,k) * p^k * (1-p)^(n-k),

где P(X=k) - вероятность получить k успехов из n испытаний,
C(n,k) - число сочетаний из n по k (обозначается также как "n по k" или символом биномиального коэффициента),
p - вероятность успеха в одном испытании,
(1-p) - вероятность неудачи в одном испытании,
k - количество успехов,
n - количество испытаний.

Теперь рассмотрим поставленные вопросы:

а) "Какова вероятность того, что из 100 студентов потока задержат представление контрольных работ 30 студентов?"

В данном случае у нас есть 100 испытаний (студентов) и вероятность успеха (выполнение работы в срок) равна 0,64. Нам нужно найти вероятность P(X=30), то есть найти вероятность того, что из 100 студентов ровно 30 сдадут работы в срок.

Применяя формулу биномиального распределения, получим:
P(X=30) = C(100,30) * 0,64^30 * (1-0,64)^(100-30).

Для вычисления числа сочетаний можно воспользоваться формулой:
C(n, k) = n! / (k! * (n-k)!),
где "!" обозначает факториал числа.

Подставляя значения в формулу, получим:
P(X=30) = C(100,30) * 0,64^30 * (1-0,64)^(100-30) = (100! / (30! * (100-30)!)) * 0,64^30 * (0,36)^70.

Вычислив числовое значение этого выражения, мы получим искомую вероятность.

б) "Какова вероятность того, что из 100 студентов потока задержат представление контрольных работ от 30 до 48 студентов?"

В данном случае нам нужно найти вероятность суммы всех вероятностей P(X=k) в интервале от 30 до 48. Это можно сделать, просуммировав вероятности для каждого значения k в указанном интервале:
P(X=30) + P(X=31) + ... + P(X=48).

Для удобства вычисления можно воспользоваться вспомогательной формулой:
P(X <= n) = P(X=0) + P(X=1) + ... + P(X=n).

В нашем случае, чтобы найти искомую вероятность, нужно вычислить:
P(X <= 48) - P(X <= 29).

P(X <= 48) можно вычислить, применяя формулу биномиального распределения для каждого значения k от 0 до 48 и складывая полученные значения вероятностей.

Аналогично, P(X <= 29) можно вычислить, применяя формулу биномиального распределения для каждого значения k от 0 до 29 и складывая полученные значения вероятностей.

Вычислив значения этих вероятностей, получим искомую вероятность задержки представления контрольных работ от 30 до 48 студентов.

К сожалению, я не могу конкретно вычислить численные значения искомых вероятностей, так как это требует дополнительных вычислений и математических операций. Однако, я надеюсь, что мое объяснение формулы биномиального распределения и подхода к решению задачи помогут вам лучше понять, как найти эти вероятности.
4,4(67 оценок)
Ответ:
danishvika
danishvika
14.03.2020
Хорошо, давайте рассмотрим этот вопрос.

1. Возьмите лист бумаги и назовем его "листик".

2. Начертите прямую линию на листике и назовите ее "k". Прямая k может быть горизонтальной, вертикальной или наклонной - это не имеет значения для данной задачи.

3. Теперь выберите две точки на линии k и назовите их "s" и "t". Расположите точку s на одной стороне от линии k, а точку t - на другой стороне.

4. Чтобы построить точку, симметричную точке s относительно прямой k, следуйте следующим шагам:
- Возьмите линейку или полоску бумаги и положите ее рядом с точкой s так, чтобы она была перпендикулярна к линии k. Это означает, что линейка должна быть перекрещена с линией k под углом 90 градусов.
- Убедитесь, что линейка пересекает линию k в точке s.
- Сделайте отметку на линейке точно там, где она пересекает линию k. Назовите эту точку "s1". Точка s1 будет симметричной точке s относительно прямой k.
- Для наглядности, соедините точки s и s1 линией на листике.

5. Повторите те же шаги для точки t, чтобы построить симметричную точку t1.
- Положите линейку или полоску бумаги рядом с точкой t так, чтобы она была перпендикулярна к линии k.
- Убедитесь, что линейка пересекает линию k в точке t.
- Сделайте отметку на линейке точно там, где она пересекает линию k. Назовите эту точку "t1". Точка t1 будет симметричной точке t относительно прямой k.
- Соедините точки t и t1 линией на листике.

Теперь у вас на листике должно быть начертано:
- Прямая линия k
- Точки s и t по разные стороны от линии k
- Точки s1 и t1, которые являются симметричными точками относительно линии k.

Этот подробный процесс позволяет школьнику понять, как провести прямую и найти симметричные точки относительно нее.
4,4(13 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ