М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
xXxA6PUKOCxXx
xXxA6PUKOCxXx
09.07.2022 15:01 •  Математика

Почему у колокола можно рассматривать как произведения декоративно-прикладного искусства?

👇
Ответ:
AgentDaleCoop
AgentDaleCoop
09.07.2022
Почти все русские колокола богато орнаментированы, имеют пространные надписи, в которых нередко указано имя мастера и время создания колокола. История колокола насчитывает более 4000 лет. Самые ранние (XXIII—XVII век до н. э.) из найденных колоколов имели небольшие размеры и были изготовлены в Китае.
По этому мы можем сказать, что колокол является произведением декоративно-прикладного искусства, так как является самым важным предметом в церквях и других зданиях по сей день.
4,7(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sofia27supko
sofia27supko
09.07.2022

tg20° + tg40° + tg60° +tg80° +tg100° + tg120° +tg140° + tg160° + tg180°


tg180° = 0, остается tg20° + tg40° + tg60° +tg80° +tg100° + tg120° +tg140° + tg160°


распишем tg160°, tg140°, tg120°, tg100° как tg(180°-20°), tg(180°-40°), tg(180°-60°), tg(180°-80°)

по формуле приведения: tg(180°-α)=-tgα


tg20° + tg40° + tg60° + tg80° +tg100° + tg120° + tg140° + tg160° = tg20° + tg(180°-20°) + tg40° + tg(180°-40°) + tg60° + tg(180°-60°) + tg80° + tg(180°-80°) = tg20° - tg20° + tg40° - tg40° + tg60° - tg60° + tg80° - tg80° = 0

4,5(59 оценок)
Ответ:
S1mplendnnd
S1mplendnnd
09.07.2022

Каждый класс чисел имеет по три разряда: единицы, десятки, сотни: (класс единиц, класс тысяч, класс миллионов, класс миллиардов и т.д. до бесконечности). Так же и с числами после запятой: десятые, сотые, тысячные и т.д. до бесконечности.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

А теперь смотрим на следующую за округлением цифру: если она < 5, то число оставляем без изменения, если > 5, то добавляем единицу.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

1) до единиц:

12,56 ~= 13 единиц (потому что после запятой цифра 5, добавляем единицу);

13,11 ~= 13 единиц (потому что после запятой цифра 1, оставляем без изменения);

17,182 ~= 17 единиц (потому что после запятой цифра 1, оставляем без изменения);

25,597 ~= 26 единиц (потому что после запятой цифра 5, добавляем единицу).


2) до десятков:

352,4 ~= 350 = 35 десятков (потому что после разряда десятков 2 единицы < 5);

206,3 ~= 210 = 21 десяток (потому что после разряда десятков 6 единиц > 5);

425,5 ~= 430 = 43 десятка (потому что после разряда десятков 5 единиц = 5).


3) до десятых:

6,713 ~= 6,7 (потому что в разряде сотых 1 единица < 5);

2,385 ~= 2,4 (потому что в разряде сотых 8 единиц > 5);

16,051 ~= 16,1 (потому что в разряде сотых 5 единиц = 5).


4) до сотен:

801,9 ~= 800 = 8 сотен (потому что в разряде десятков сотен 0 < 5);

1 267,1 ~= 1 300 = 13 сотен (потому что в разряде десятков сотен 6 > 5);

2 405, 113 ~= 2 400 = 24 сотни (потому что в разряде десятков сотен 0 < 5).

4,5(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ