2 1/2 + 0,039 : (1/20 * (2,31 : 0,077)) - 2,52 = 0006.
1) 2,31 : 0,077 = 231/100 * 1000/77 = (231 * 10)/77 = 3 * 10 = 30;
2) 1/20 * 30 = 30/20 = 3/2 = 1 1/2;
3) 0,039 : 1 1/2 = 39/1000 * 2/3 = (13 * 2)/1000 = 26/1000 = 0,026;
4) 2 1/2 + 0,026 = 2,5 + 0,026 = 2,526;
5) 2,526 - 2,52 = 0,006.
Пошаговое объяснение:
Чтобы решить заданный пример, сначала необходимо выполнить действия во внутренних скобках, потом во внешних скобках, а потом за скобками, сначала выполняем умножение и деление, а после этого прибавление и отнимание
1. "Мы должны знать изобретения наших предков", - сказал Цицерон.
Схема предложения с прямой речью: "П", - а.
2. Чарльз Диккенс отмечал, что из всех великих последствий удивительного развития техники на первом месте стоит книгопечатание.
3. Древние говорили, что нужда - мать изобретения.
4. "Все с детства знают, что что-то невозможно, - говорил Альберт Эйнштейн. - Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он и делает открытие".
Схема предложения с прямой речью: "П, - а. - П".
Пошаговое объяснение:
z1*z2=(-1+2i)(3+i)=-3-i+6i+2i^2 = -3+5i-2=-5+5i
a)