I I I I I I I I I I I 2/3 3/3 5/3 6/3 8/3 9/3 10/3 0 1 2 3
Теперь смотрим на чертёж: каждый маленький отрезок = 1/3 . Все отрезки должны быть одинаковыми по длине. 0 - это начало отрезка, 1 = 3/3, 2 = 6/3 , 3 = 9/3, другими словами если 3 : 3 получится 1, если 6 : 3 получится 2, если 9 :3 = 3. Теперь считаем: 5/3 = 3/3 + 2/3, значит 5/3 = 1 целая и 2/3 8/3 = 6/3 + 2/3, значит 8/3 = 2 целых и 2/3 10/3 = 9/3 + 1/3, значит 10/3 = 3 целых и 1/3.
В первом номере раскроем скобки и приведем подобные слпгаемые а)12аb-5а-ab-6а=11ab-11а б) 15х³-10х²-20х 2.вынесем общий множитель за скобки 3х²+9ху=3х(х+3у) 10х∧5-5х=5х(2х∧4-1) 3.раскроем скобки и решим уравнение 4х+4=15х-14х-35 4х-15х+14х=-35-4 3х=-39 х=-13 4. пусть х дет делает ученик, мастер делает х+6 8х=5(х+6) 8х=5х+30 8х-5х=30 3х=30 х=10 дет в час делает ученик 10+6=16 дет мастер 5. наименьший общий знаменатель 12. домножим 8х-4х-2=9х-15 4х-9х=-15+2 -5х=-13 х=13/5=7,5 6) раскроем скобки 4ха+4х²+4ху+4а²-4ах-4ау-4ух+4уа+4у²=4х²+4а²+4у²
