гарри поттер — мальчик со шрамом на лбу, воспитывающийся в семье дяди и тети. родители мальчика погибли. несладкая жизнь у сироты: двоюродный брат постоянно обижает его, взрослые ежедневно наказывают даже за крохотные проступки. даже одежду приёмышу приходится донашивать за сводным братом. сам гарри худенький, поэтому кофты и штаны толстенного дадли сильно свисают.
однажды гарри приходит загадочное письмо. но, не успел гарри даже взглянуть на него, дядя отнимает его. письма всё приходят и приходят, что приводит дядю в бешенство. в итоге мужчина увозит всю на остров, где нет почты. там находит великан хагрид, который и рассказывает мальчику, что он волшебник. великан забирает его с собой. следующий день буквально шокирует гарри. оказывается, прямо под носами людей существует мир магов и волшебства. гарри узнаёт, что в банке хранятся сбережения, которые ему оставили родители. мальчик вместе с новым знакомым идут в банк, берут оттуда деньги и таинственный сверток.
затем мальчик заводит знакомство с роном уизли и гермионой грейнджер. дети на один факультет. в школе с первых минут пребывания у них появляются враги — драко малфой, и его приспешники крэбб и гойл. их поддерживает северус снегг. он постоянно придирается к гарри, рону и гермионе, снимает из-за их проступков очки со всего факультета. гарри берут в команду по квиддичу, он получает в подарок прекрасную метлу.
однажды, неразлучная троица случайно попадает в помещение, где на люке сидит трехголовый пес. естественно, детям не терпится узнать, что охраняет животное. хагрид проговаривается, что тайна известна лишь руководителю школы — и его другу николасу фламелю.
при проведении квиддича кто-то пытается сбросить гарри с метлы. друзья убеждены, что это северус. затем они узнают, что фламель создал филосовский камень — магический предмет, который служит для приготовления эликсира жизни.
источник: краткое содержание книги гарри поттер и философский камень роулинг за 2 минуты пересказ сюжета
Пошаговое объяснение:
Рассмотрим квадратное уравнение:
y = x² - 7x + 5
Оно имеет вид :
y = ax² + bx + c, следовательно a = 1, b = -7, c = 5 (Надеюсь это понятно)
Вершину графика (параболы) по оси икс (горизонтальная) найдем по формуле:
-b/2a = 7/2 = 3,5
Вершину графика (параболы) по оси игрек (вертикальная) найдем подставив известный икс в начальное уравнение:
y = (3,5)²-7*3,5+5=-7,25
затем возьмем несколько значений от вершины по иксу влево и вправо, в нашем случае 0,5 1,5 2,5 и 4,5 5,5 6,5 Также подставим их в уравнение. Для удобности начертите таблицу вида:,
x | 0,5 | 1,5 | 2,5 | 3,5 | 4,5 | 5,5 | 6,5 |
y | | | | -7,25 | | | |
Заполняем таблицу, наша таблица это координаты, ставим точки соединяем график готов.
И как решать такое:
Точка (1; - 2) есть вершина параболы
y = x² + px + q
Найдите p+x.
Как уже известно: вершина параболы по оси икс
-b/2a и по условию она равна ( 1 ; - 2) следовательно
a = 1 так как перед x² не стоит никаких коэффициентов, подставляем все известные в формулу:
-b/2=1
b= -2 (b в этой задаче это p)
подставим вершины параболы x и y ( 1 ; - 2 ) и b в уравнение:
-2 = 1² -2 + q
q = -1
q и p известны, условие найти их сумму :
q+p = -1 + (-2) = -3
Одну банку нужно открыть...))
Предположим, что мы открыли банку, на которой написано "зеленая". И увидели в ней, к примеру, желтую.
Тогда в оставшейся банке с надписью "синяя" не может быть ни синей (по условию), ни желтой (мы ее уже открыли). Следовательно, в банке с надписью "синяя" находится зеленая краска, а в банке с надписью "желтая" находится синяя краска.
Если же в "зеленой" открытой банке мы увидели синюю краску, то, рассуждая аналогично, получаем в "желтой" банке зеленую краску, а в синей, соответственно, желтую.
ответ: наименьшее число открытых банок - 1.