2)Он терпеть не мог эгоистов и тех, кто не ценил других людей. Он не ценил тех, кто вечно жаловался на жизнь. В то же время он не смотрел на то, как одет человек, умыт он или нет. Он не любил хамов.
Из этого мы понимаем, что он ценил людей честных, порядочных, умеющих адекватно вести разговор, начитанных, умеющих выразить недовольство в форме сатиры, воспитанных.
1)Творчество писателя В. М. Шукшина привлекает внимание остротой постановки извечной проблемы о смысле жизни, о непреходящих духовных ценностях человека — его нравственных идеалах, чести, долге, совести. В его произведениях одно из ведущих мест занимают судьбы людей необычных, со сложными характерами, так называемых чудиков, стремящихся постичь движения собственной души, смысл жизни.
(7; 1)
(0; -2)
(-7; -5)
Пошаговое объяснение:
Чтобы узнать, является ли точка решением уравнения, нужно подставить её координаты в уравнение. Если полученное равенство окажется верным, то точка является решением уравнения, если нет - то нет.
(7; 1)
3*7-7*1=14
14=14
(0; -2)
3*0-7*(-2)=14
14=14
(8; 2)
3*8-7*2!=14
10!=14
(-7; -5)
3*(-7) -7*(-5)=14
14=14
(10; 3)
3*10-7*3!=14
9!=14
Также можно было записать данное уравнение в виде 
, построить график этой функции (для этого достаточно найти всего 2 точки, принадлежащих данной прямой) и посмотреть, какие из точек принадлежат графику
-780
Пошаговое объяснение:
Обозначим их любимые числа как А, Б и В.
Аркадий передал А; Борис передал АБ; Вадим передал АБ/В = 1600.Борис передал Б; Вадим передал Б/В; Аркадий передал Б/В + А = 80Вадим передал В; Аркадий передал А + В; Борис передал (А + В)Б = -16000.Получилась система из трёх уравнений. Выражаем Б/В из второго уравнения (Б/В = 80 - А), подставляем в первое:
А * Б/В = 1600
А * (80 - А) = 1600
А^2 - 80A + 1600 = 0
(A - 40)^2 = 0
А = 40
Значит, Б/В = 80 - А = 40 или Б = 40В. Подставляем А и Б в третье уравнение:
(40 + В) * 40В = -16000
В^2 + 40В + 400 = 0
(В + 20)^2 = 0
В = -20
Наконец, Б = 40В = -800.
Сумма любимых чисел А + Б + В = 40 + (-800) + -20 = -780