М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
йщз
йщз
29.04.2022 11:14 •  Математика

Y=(1\3)x построить в прямоугольный системе координат график функции

👇
Ответ:
Lollimil
Lollimil
29.04.2022

ответ: На рисунке в приложении.

Пошаговое объяснение:

Это уравнение прямой линии.

Достаточно найти положение двух точек и чем они будут дальше - тем точнее будет график.

При х=0 ->  у(0) = 0 Точка А(0;0)

При х = 15 -> y(15) = 5  Точка В(15;5)

Рисунок с графиком в приложении.


Y=(1\3)x построить в прямоугольный системе координат график функции
4,6(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Princessa607
Princessa607
29.04.2022

Чрезвычайная ситуация -- это обстановка, сложившаяся на определенной территории или акватории в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которая может повлечь или повлекла за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.

Причины возникновения ЧС и сопутствующие им условия подразделяют на внутренние и внешние.

Внешние причины.

К внешним относятся:

1. стихийные бедствия;

2. неожиданное прекращение подачи электроэнергии, газа;

3. терроризм;

4. война.

Внутренние причины.

К внутренним относятся:

1. сложность технологий;

2. недостаточная квалификация обслуживающего персонала;

3. проектно-конструкторские недоработки в механизмах и оборудовании;

4. физический и моральный износ оборудования и механизмов;

5. низкая трудовая и технологическая дисциплины и др.

4,8(21 оценок)
Ответ:
aadiiii1
aadiiii1
29.04.2022

Такие примеры решаем по действиям, сначала вычисляем, то что в скобках, потом деление или умножение и в конце сложение или вычитание.

а)3/5 + 3/7 + 9/7 * 4/15

• 9/7 * 4/15 = 3/7 * 4/5 = 12/35

• 3/5 + 3/7 + 12/35, приводим к общему знаменателю 35:

• (3*7)/35 + (3*5)/35 + 12/35 =

(21/35) + (15/35) + (12/35) =

(21 + 15 + 12)/35 = 48/35 = 1.13/35

ответ:3/5+3/7+9/7*­4/15=1.13/35

б)(7/9 - 1/6) / 2/9 * 21/22

•(7/9 - 1/6)- находим общий знаменатель 18

•(7*2)/18 - (3*1)/18 = 14/18 - 3/18 = 11/18

• (11/18) / (2/9) = (11/18) * (9/2) = 11/4

•(11/4) * (21/22) = 21/8 = 2.5/8

ответ: (7/9-1/6)/(2/9)*(21/­22)=2.5/8

в) 7/8 + 5/8 * 1/3 + 2/3

• 5/8 * 1/3 = 5/24

• 7/8 + 5/24 = (7*3)/24 + 5/24 = 21/24 +5/24 = 26/24 = 13/12

• 13/12 + 2/3 = 13/12 + (2*4)/12 =(13+8)/12 = 21/12 = 7/4 = 1.3/4

ответ:7/8 + 5/8 * 1/3 + 2/3 = 1.3/4

Г) (1/6 + 3/14) / (5/21 -1/14)

• (1/6 + 3/14) находим общий знаменатель 42

• (1*7)/42 + (3*3/42) = (7 + 9)/42 = 16/42

• (5/21 - 1/14) = (5*2)/42 - (1*3)/42 = (10 - 3)/42 = 7/42

• (16/42) / (7/42) = (16/42) * (42/7) = 16/7 = 2.2/7

ответ: (1/6+3/14)/(5/21-1/1­4)=2.2/7

4,4(49 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ