Решите уравнение : 5х+1 /8 =1 /3 ( запишу понятнее это черта дроби )_ 5х+1 1 = 8 3

👇

Увидеть ответ

Ответ:

zhenyaminaev2

06.10.2020

Пошаговое объяснение:

5х+1 /8 =1 /3

5х=1/3-1/8

5x=8/24-3/24

5x=5/24

x=5/24:5=5/24*1/5

x=1/24

4,5(97 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

lahtina195454

06.10.2020

Высшими достижениями раннего периода творчества художника В. А. Серова являются портреты-картины "Девочка с персиками" (1887), "Девушка, освещенная солнцем" (1888; обе в Третьяковской галерее) . В этих произведениях Серов, воспевая юность и красоту, видел главную свою задачу в непосредственности восприятия модели и природы и их убедительном пластическом истолковании. В разработке света и цвета, в передаче сложной гармонии рефлексов, в насыщении среды воздухом, в свежести живописного восприятия мира проявились черты раннего русского импрессионизма.Девочка с персиками картина В. Серова была написана в 1887 году. После творческой поездки в Италию и набравшись там впечатлений, он посетил усадьбу в Абрамцеве принадлежавшую меценату С. И. Мамонтову, где он был частым и любимым гостем. В это самое время он увидел уже подросшую 12 летнюю дочку Верочку С. Мамонтова, и им овладела мысль написать с нее картину Девочка с персиками, как бы в новой своей творческой трактовке, не похожий на другие свои работы. Серов работал над этой картиной больше месяца и по его признанию испытывал некоторые трудности желая оставить свежесть колорита красок и ему это не сразу но удалось. Картина одухотворена невинным детским и счастливым взглядом, девочка сидит за столом на котором лежат несколько персиков, один из персиков она держит в своих руках. Девочка одета в яркую розовую блузку, на которую сзади из окон падают утренние лучи солнца создавая великолепный контраст восприятия на фоне интерьера зимней столовой. В картине все цельно и естественно, девочка просто сидит за столом и ни чем не занята, как будто она недавно села за стол а персик взяла в руки просто так, без всякого желания его скушать. Сегодня картина Девочка с персиками находится в Третьяковской галерее

4,4(61 оценок)

Ответ:

feyaandkisa

06.10.2020

1) АМ - вектор, равный половине вектора АК, АК=АВ+АС .

Складываем векторы по правилу параллелограмма.

Точка М - середина диагоналей параллелограмма АВКС, точка их пересечения. Смотри рис. 1.

2) 1/2*АС - это вектор АК ; АВ-1/2*АС=АВ-АК=КВ

Теперь выполним параллельный перенос вектора КВ, точку К совместим с точкой А, тогда точка В перейдёт в точку М. Смотри рис. 2.

3) Пользуемся правилом треугольника сложения векторов: АВ+ВС=АС.

Теперь к АС нужно прибавить такой вектор, чтобы получить нулевой вектор. Его длина должна быть равна 0, а начало нулевого вектора совпадает с его концом. Но АС-СА=0, то есть в качестве вектора СМ надо взять вектор СА. Точка М совпадает с точкой А .

АВ+ВС+СМ=0. Смотри рис. 3.

4) 4*СМ=3*АС+2*ВС ⇒ СМ=3/4*АС+2/4*ВС=3/4*АС+1/2*ВС

ВК=1/2*ВС , АР=3/4*АС

Выполним параллельный перенос вектора ВК , совместив точку В с точкой А, получим вектор АР=ВК.

Сложим по правилу параллелограмма АК+АР=AD .

Выполним параллельный перенос вектора AD так, чтобы точка А совпала с точкой С. Тогда точка D перейдёт в точку М. Получим вектор СМ=АР. Смотри рис. 4.