М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marissavyd
marissavyd
28.03.2020 01:34 •  Математика

Втрёх ящиках 51 кг слив. во втором в 2 раза больше,чем в первом,в третьем на 3 кг больше,чем в первом.сколько кг слив в каждом ящике?

👇
Ответ:
fj8f
fj8f
28.03.2020

Пошаговое объяснение:

Пусть х - количество слов в первом ящике. Тогда во втором 2х, а в третьем х+3. Составим уравнение х+2х+х+3=51

4х+3=51

4х=48

х=12 в первом.

Во втором 12×2=24

В третьем 12+3=15.

4,6(36 оценок)
Ответ:
TheArtemSuper111
TheArtemSuper111
28.03.2020

Пусть в первом ящике х слив

тогда во втором -     2х

в третьем -                3+х

х+2х+3+х=51

4х=51-3

4х=48

х=12

12 кг - первый ящик

12*2=24 (кг)-слив во втором ящике

12+3 =15 (кг)- слив в третьем ящике

4,5(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
макс17281
макс17281
28.03.2020
Пусть Таня съела t конфет, Маша m конфет, а Катя k конфет. Тогда получим систему уравнений:
t+m=11
m+k=15
t+k=14

Из первого уравнения t=11-m.
Из второго уравнения k=15-m.
Подставим эти выражения в третье уравнение:
11-m+(15-m)=14
26-2m=14
26-14=2m
2m=12
m=6 (конфет) - столько конфет съела Маша.
Из первого уравнения t=11-m=11-6=5 (конфет) - столько конфет съела Таня.
Из второго уравнения k=15-m=15-6=9 (конфет) - столько конфет съела Катя.
Тогда общее количество съеденных конфет составит:
m+t+k=6+5+9=20 (конфет).

Можно решить задачу проще:
просуммируем все три уравнения системы:
t+m+m+k+t+k=11+15+14
2t+2m+2k=40
2(t+m+k)=40
t+m+k=40/2=20 (конфет)
4,5(83 оценок)
Ответ:
midman
midman
28.03.2020
1. Для первого значения аргумента функция является непрерывной, т.к. подставляя значения аргумента в уравнение получим: 9/2 - это число, слудовательно, условие существования функции соблюдено. Для второго - разрывна, так как знаменатель оюращается в ноль, на ноль делить нельзя в школьной программе.2. Из последнего предложение следует, что точка 2 - точка разрыва функции, тогда сможем найти лево- и правосторонние пределы:  lim x to 2- =  9/ 0- = - бесконечностьlim х to 2+ = 9/0+ = + бесконечность
4,4(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ