Пошаговое объяснение:
Про Латунь и медь во вложениях и в комментариях к этому вопросу.
теперь про Бронзу и медь
2) Бронза содержит 80% меди. Сколько килограммов меди содержится в 54,5 кг бронзы? Решить задачу тремя
Первый
х=54,5кг бронзы×80%меди=43,6кг меди.
Второй
1кг бронзы = 80% меди
54,5кг=х
х=(54,5кг бронзы×80%меди)/1кг бронзы.
Бронзы сокращаются остаётся медь
54,5×80%меди=43,6кг меди.
третий
1кг бронзы =80% меди, значит 20% чистой бронзы.
54,5кг бронзы×20%чистой бронзы=10,9кг чистой бронзы.
54,5кг бронзы-10,9кг чистой бронзы =43,6кг
меди.
ответ: На рисунку 162 АО=СО, ﮮAОВ = ﮮСОВ. Доведіть, що трикутник АВС рівнобедрений.
Розв'язання.
Розглянемо трикутники АВО і СОВ. За умовою АО=СО, ﮮAОВ = ﮮСОВ, а сторона ОВ – спільна. Тому за двома сторонами та кутом між ними трикутники рівні. У рівних трикутників рівні відповідні сторони. Маємо ВА = ВС. Такий трикутник АСВ за означенням рівнобедрений.
Задача 212. Трикутник АВС — рівнобедрений з основою АС, ВD — його бісектриса, DМ — бісектриса трикутника ВDС. Знайдіть кут ADМ.
Розв'язання.
За умовою трикутник АВС — рівнобедрений з основою АС. У рівнобедреному трикутнику АВС бісектриса, медіана та висота, проведені до його основи збігаються. З означення висоти маємо ADB = CDB = 90˚. З означення бісектриси маємо BDM = ½ CDB = ½ 90˚ = 45˚. За основною властивістю величини кута ADM = ADB + BDM = 90˚ + 45˚ = 135˚.
Задача 213. Один учень стверджує, що деякий трикутник рівнобедрений, а другий учень — що цей трикутник рівносторонній.
1) Чи можуть обидва учні бути правими?
2) У якому випадку правий тільки один учень і який саме?
Розв'язання.
1) Так, якщо трикутник рівносторонній, то він є рівнобедреним.
2) Якщо у рівнобедреного трикутника довжини бічної сторони та основи різні, тоді неправий учень, що стверджує про рівносторонній трикутник.
Пошаговое объяснение:
ответ: 782,925
Пошаговое объяснение: Ну, вообще это называется пропорция, а так:
выражаем t=(42,9*7,3)/0,4=782,925