)отношение числа мальчиков в классе к числу девочек равно 4/5. a) кого в классе больше, мальчиков или девочек? b) сколько в классе мальчиков, если число девочек равно 20? c) сколько в классе девочек, если число мальчиков 16? d) сколько всего в классе человек, если в нём 10 девочек?

👇

Увидеть ответ

Ответ:

kdhsjs

07.03.2020

девочек больше

16 мальчиков

20 девочек

18 человек в классе

Пошаговое объяснение:

а) количество мальчиков/количество девочек=4/5

5*количество мальчиков = 4*количество девочек

Вывод: девочек больше

б) количество мальчиков/количество девочек=4/5

количество мальчиков/20=4/5

5* количество мальчиков = 4*20

5*количество мальчиков=80

Количество мальчиков =80:5

Количество мальчиков =16

с) количество мальчиков/количество девочек=4/5

16 / количество девочек =4/5

16*5=4*количество девочек

80=4*количество девочек

количество девочек =80:4

количество девочек =20

д) количество мальчиков/количество девочек=4/5

количество мальчиков/10=4/5

5*количество мальчиков=4*10

5*количество мальчиков=40

количество мальчиков=40:5

количество мальчиков=8

8+10=18 человек в классе

4,4(55 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

vikaolkhovskay

07.03.2020

Ну,я думаю,условие ты сам(а) запишешь.

1)20*2=40 (м)-ткани для 20 чехлов на кресла.

*Примечание (писать в тетрадь не надо).По условию,нам сказали,что на каждый чехол для кресла пошло 2 метра ткани.Тоесть,1 чехол для кресла-это два метра ткани.Всего у нас 20 кресел ⇒ 20*2=40(м) или 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=40(м).

2)130-40=90 (м)- на 15 чехлов для диванов.

*Примечание.Мы выяснили,что на кресла пошло 40 метров ткани.Но у нас ведь еще остались диваны.Во 2 действии,мы узнали,сколько ткани у нас всего осталось-90 метров.

3)90/15=6 (м)-на 1 чехол для дивана.

*Примечание.По условию,мы знаем,что всего у нас 15 чехлов для диванов.Следовательно,делаем то,что и в 1 действии.Только теперь 90/15 и получаем 6 метров.

ответ:6 метров.

Если будут вопросы-пиши мне.

4,8(3 оценок)

Ответ: