2й ящ. ? ябл. 1-й ящ ? ябл., но в 3 раза < , чем во 2-ом↑ 3-й ящ. ? ябл., но в 4 раза > , чем в 1-ом↑ решение. т.к. в первом ящике яблок меньше всего пусть там будет 1 часть всех яблок. 1 * 3 = 3 (части) во втором ящике 1 * 4 = 4 (части) в третьем ящике. 1 + 3 + 4 = 8 (частей) всего яблок в частях. 8 частей = 120 яблок по условию. 120 : 8 = 15 (ябл.) приходится на 1 часть. а это яблоки в 1 ящике. 15 * 3 = 45 (ябл.) число яблок во втором ящике. (там их 3 части) 15 * 4 = 60 (ябл.) число яблок в третьем ящике.(4 части) ответ: 15 в первом, 25 во втором, 60 в третьем. проверка: 15 + 45 + 60 = 120 120=120
На данной картинке представлены два графика, оба изображают зависимость какой-то величины от времени. Первый график (красный) имеет угол наклона, что говорит нам о том, что величина на нем изменяется со временем. Второй график (зеленый) представляет собой горизонтальную прямую, что указывает на то, что величина на нем не меняется.
Теперь рассмотрим столбец с вопросами. Первый вопрос гласит: "Первый график описывает изменение скорости автомобиля, а второй график – изменение массы автомобиля. Верно или неверно?". Чтобы ответить на этот вопрос, нужно проанализировать графики и применить предварительные знания о том, как скорость и масса могут меняться во времени.
На первом графике мы видим, что с течением времени скорость автомобиля увеличивается. Угол наклона графика показывает, что эта зависимость является линейной, а значит скорость автомобиля увеличивается равномерно. Следовательно, можно сделать вывод, что первый график описывает изменение скорости автомобиля.
На втором графике мы видим горизонтальную прямую, что говорит о том, что масса автомобиля не изменяется со временем. Таким образом, можно сделать вывод, что второй график описывает неподвижность (неизменность) массы автомобиля.
С учетом вышеприведенного анализа, можно ответить на вопрос: данное утверждение верно. Первый график описывает изменение скорости автомобиля, а второй график – изменение массы автомобиля.
Теперь перейдем к номеру 5.
На данной картинке представлено изображение плотности посева растений на определенной площади. Она измеряется в единицах количества растений на единицу площади. Каждая штриховая линия на графике соответствует количеству растений.
Первый столбик с вопросами гласит: "В каких условиях плотность посева растений может быть наибольшей?". Чтобы ответить на этот вопрос, нужно проанализировать график и понять, что влияет на увеличение или уменьшение плотности посева растений на данной площади.
Взглянув на график, мы можем заметить, что расстояние между штрихами увеличивается с каждой следующей линией. Это означает, что количество растений на определенной площади увеличивается с каждой новой линией. Таким образом, плотность посева растений будет наибольшей, когда расстояние между штрихами будет наименьшим, то есть, когда линии будут наиболее близко друг к другу.
Ответ на первый вопрос: плотность посева растений будет наибольшей, когда расстояние между штрихами будет наименьшим.
Второй столбец вопросов гласит: "С какими другими вопросами о посеве растений связана понятие плотности посева?". Чтобы ответить на этот вопрос, нужно дать некоторые примеры других вопросов, связанных с понятием плотности посева растений.
Некоторыми примерами вопросов о посеве растений, связанными с понятием плотности посева, могут быть:
1. Как изменится плотность посева растений, если увеличить площадь посева, но количество растений оставить неизменным?
2. Как изменится плотность посева растений, если количество растений увеличить вдвое, а площадь посева оставить неизменной?
3. Какое количество растений нужно посадить на заданную площадь, чтобы достичь определенной плотности посева?
Ответ на второй вопрос будет зависеть от конкретной постановки вопроса о посеве и требует дальнейшего обсуждения и анализа в зависимости от поставленной задачи.
Надеюсь, что мой ответ был понятным и информативным! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
