Какая ткань изготавливается путем плетения и формирования нетканого полотна, а затем фиксируется? ковровая ткань Нетканая ткань текстильная ткань трикотажная ткань
Готический собор - это величественное здание религиозного значения, воплощение архитектурного стиля, который возник в средние века и стал отличаться от предыдущего романского стиля. Готические соборы славятся своей сложной каркасной конструкцией, которая позволила преодолеть массивность и тяжеловесность романских построек.
В отличие от романской храмовой архитектуры, где использовалась массивная стена, готический собор имел легкую и воздушную конструкцию, обеспеченную системой архитектурных элементов. Ключевым элементом готической конструкции являются летящие арки или аркатурные своды. Они позволяют перенести вес крыши и верхнего этажа на столбы и пилястры, что дает возможность освободить пространство внутри здания от колонн и нести большие объемы.
Другим важным элементом конструкции готического собора являются железы, которые соединяют арки и своды. Железы являются своеобразным скелетом собора и позволяют распределить нагрузку по всему зданию, что помогает преодолеть массивность и тяжеловесность романской архитектуры.
Благодаря смелым архитектурным и конструктивным решениям готической архитектуры, внутреннее пространство соборов значительно увеличилось. Готические соборы отличаются высокими сводами и воздушностью самой архитектуры. Окна соборов часто имеют большую площадь и насыщены витражами, что способствует проникновению света внутрь здания. Это создает ощущение легкости и простора внутри собора.
В заключение, готический собор - это уникальное строение, характеризующееся сложной каркасной конструкцией и воздушностью архитектуры. Благодаря этому готические соборы стали преемниками массивных и тяжеловесных романских храмовых архитектурных построек. Летящие арки, железы и преобладающее использование световых элементов, таких как витражи, сделали готический собор просторным и светлым, олицетворяющим легендарный архитектурный стиль.
Добрый день, ученик! Спасибо за ваш запрос. Я с удовольствием помогу вам исследовать разные аспекты энергопотребления в вашей школе. Давайте шаг за шагом разберем каждый из заданных вопросов, чтобы вы максимально хорошо поняли предоставленные сведения.
1. Исследование помещений школы и оценка использования электроэнергии по потреблению света или тепла:
- Проегаем по школе и обращаем внимание на каждое помещение. Оцениваем, сколько света или тепла используется в каждом из них. Это можно сделать путем визуального наблюдения и замера освещенности с помощью специального измерительного прибора.
- Вносим полученные данные в таблицу или в другую форму таблицы для лучшей наглядности и дальнейшего анализа.
2. Выяснение существующих санитарных государственных норм освещенности в школах и сравнение их с условиями в вашей школе, классе, мастерской:
- При помощи Интернета или обращаясь к учителям и администрации школы, исследуем нормы освещенности, установленные государством для школ.
- Сравниваем эти нормы с фактической освещенностью в вашей школе, классе, мастерской, которую вы получили из предыдущего пункта. Результаты можно представить в виде графических диаграмм или таблиц.
3. Выяснение информации у завхоза школы и учителей:
- Обращаемся к завхозу школы и учителям с вопросами о используемых лампах в разных помещениях и их энергетической эффективности.
- Узнаем, как часто остается невыключенное освещение в классах и подсобных помещениях и как часто меняются перегоревшие лампы.
- Спросим, в каких помещениях лампочки перегорают чаще всего и почему. Зафиксируйте полученную информацию для дальнейшего анализа.
4. Обнаружение других электронагревательных приборов, используемых в школе, таких как электрические камины или обогреватели:
- Проходим повторно по школе и обращаем внимание на такие приборы.
- Измеряем мощность каждого электронагревательного прибора и определяем продолжительность его ежедневной работы. Запишем эти данные.
5. Оценка состояния дверей и окон:
- Проверяем наличие сквозняков в дверях и окнах, а также наличие двойных рам.
- Заносим результаты в таблицу и делаем замечания об условиях.
6. Оформление исследований в письменном виде в виде доклада:
- Подготавливаем доклад, в который включаем конкретные данные из полученных результатов.
- Создаем выводы на основе этих данных с предложениями и рекомендациями.
- Ознакамливаем своих товарищей и учителей с докладом для обсуждения и сбора общих мнений.
7. Выполнение аналогичной работы дома и представление результатов в виде письменного отчета с рекомендациями по электроэнергии в быту:
- Производим те же исследования в домашних условиях и фиксируем результаты.
- На основе полученных данных пишем отчет с рекомендациями по эффективному использованию электроэнергии в быту.
- Делимся вашим отчетом с членами семьи и соседями для поднятия общего уровня осведомленности.
8. Измерение сопротивления нити накала в лампе накаливания:
- Ознакомьтесь с электрическими параметрами лампы накаливания.
- Используя эти параметры, вычислите сопротивление нити накала.
- Измерьте сопротивление нити накала с помощью электроизмерительного прибора.
- Объясните, почему измеренное вами сопротивление нити накала отличается от рассчитанного значения.
100 лампочки в конце сообщения могут указывать на необходимость рассмотреть проблему с перегоранием лампочек и придумать рекомендации для их более эффективного использования или замены на более долговечные аналоги.
Я надеюсь, что эта подробная информация поможет вам в выполнении вашей работы по энергопотреблению в школе и дома. Если у вас возникнут какие-либо вопросы в процессе работы или есть необходимость в дополнительных объяснениях, я всегда готов помочь. Вы можете задавать свои вопросы, и я с удовольствием на них отвечу. Удачи в вашем исследовании!
мне кажется что текстильная ткань если не верно то сори я в этом ваше не разбираюсь