СОЧ по биологии:
№ 1
№ 11. Кровь- Жидкая соединительная ткань. Основная функция транспортная, защитная, гуморальная.
№ 11. Кровь- Жидкая соединительная ткань. Основная функция транспортная, защитная, гуморальная.Место нахождения - В кровеносных сосудах.
№ 11. Кровь- Жидкая соединительная ткань. Основная функция транспортная, защитная, гуморальная.Место нахождения - В кровеносных сосудах.2. Лимфа- Жидкая соединительная ткань. Основная функция сокращение скелетных мышц и за счёт низкого давления в легких.
№ 11. Кровь- Жидкая соединительная ткань. Основная функция транспортная, защитная, гуморальная.Место нахождения - В кровеносных сосудах.2. Лимфа- Жидкая соединительная ткань. Основная функция сокращение скелетных мышц и за счёт низкого давления в легких.3. Тканевая жидкость.
№ 2
№ 21)кровеносная
№ 21)кровеносная2)плазма
№ 21)кровеносная2)плазма3)эритроциты
№ 21)кровеносная2)плазма3)эритроциты4)тромбоциты
№ 21)кровеносная2)плазма3)эритроциты4)тромбоциты5)свертываемость
№ 21)кровеносная2)плазма3)эритроциты4)тромбоциты5)свертываемость6)лейкоциты
№ 3
№ 3а) № 1 - 2 5 6 8; № 2 - 1 3 4 7
№ 3а) № 1 - 2 5 6 8; № 2 - 1 3 4 7b) Больше кислорода переносит кровь человека потому что организму лягушки не надо переность много кислорода через кровь, так как они получают дополнительный кислород через кожу
№ 4
№ 41. фагоцитоз - базофилы, моноциты.
№ 41. фагоцитоз - базофилы, моноциты.2. выработка антител - Т- лимфоциты, эозинофилы.
№ 41. фагоцитоз - базофилы, моноциты.2. выработка антител - Т- лимфоциты, эозинофилы.3. участие в свёртывании крови - В- лимфоциты, нейтрофилы.
№ 5 – первая картинка
№ 6
№ 61.ИСТИНА
№ 61.ИСТИНА2.ИСТИНА
№ 61.ИСТИНА2.ИСТИНА3.ЛОЖЬ
№ 61.ИСТИНА2.ИСТИНА3.ЛОЖЬ4.ИСТИНА
№ 61.ИСТИНА2.ИСТИНА3.ЛОЖЬ4.ИСТИНА5.ЛОЖЬ
№ 7
№ 7а) Вакцина.
№ 7а) Вакцина.Совокупность антигенов применяемые для лечения каких либо вирусных заболеваний
№ 7а) Вакцина.Совокупность антигенов применяемые для лечения каких либо вирусных заболеванийb) Ребенку ставили прививку которая ослабляет возбудитель болезни. А другим детям нет
№ 8
№ 81)резус-конфликт
№ 81)резус-конфликт2)агглютинация
или так:
или так:№ 9 (а)
или так:№ 9 (а)1.У плоского червя, сердцем считается круговые кровеносные сосуды.
или так:№ 9 (а)1.У плоского червя, сердцем считается круговые кровеносные сосуды.2.В нижней части брюха рыбы располагается сердце, чуть выше брюшного плавника (три мешочка таких)
или так:№ 9 (а)1.У плоского червя, сердцем считается круговые кровеносные сосуды.2.В нижней части брюха рыбы располагается сердце, чуть выше брюшного плавника (три мешочка таких)3.У лягушки все проще, оно четко выраженно и к нему замыкаются все сосуды (чуть выше лапы на картинке).
или так:№ 9 (а)1.У плоского червя, сердцем считается круговые кровеносные сосуды.2.В нижней части брюха рыбы располагается сердце, чуть выше брюшного плавника (три мешочка таких)3.У лягушки все проще, оно четко выраженно и к нему замыкаются все сосуды (чуть выше лапы на картинке).Можешь это написать, если хочешь
б) у лягушек трёхмерное сердце, а у рыб двухкамерное
№ 10
№ 10а)артерия на рисунке Б( предпоследнем, не очень буква там видна)
№ 10а)артерия на рисунке Б( предпоследнем, не очень буква там видна)b) в венах есть клапаны, они предотвращают обратный ток крови, а кровь по венам движется с близлежащих к венам мышц и других факторов.
№ 11
№ 11а)до начала 72, после совершения 11
№ 11а)до начала 72, после совершения 11б)во время физической нагрузки наши мышцы требуют больше кислорода то есть мы должны дышать чаще а сердце биться быстрее
№ 12
№ 12а) 1. клетки
№ 12а) 1. клетки2. артериальная кровь
№ 12а) 1. клетки2. артериальная кровь3. альвеола
№ 12а) 1. клетки2. артериальная кровь3. альвеола4. капилляр
№ 12а) 1. клетки2. артериальная кровь3. альвеола4. капиллярб)1а 2с 3д 4б
№ 13
№ 131.В
№ 131.В2.В
№ 131.В2.В3.А
№ 131.В2.В3.А4.А
№ 131.В2.В3.А4.А5.В
№ 14. с
№ 15
а)0.5×30=15
0.5×30=151.2×19=22.8
0.5×30=151.2×19=22.8ответ с
0.5×30=151.2×19=22.8ответ сб)22.8>15
0.5×30=151.2×19=22.8ответ сб)22.8>15у спортсменов после физической работы отличается существенный пророст ЖЕЛ и резервного объема
1.Слагаемые 13,5,6 и 4,5,6 найди сумму
2.Пете и коле купили по коробке конфет. в каждой коробке находится 12 конфет. Петя из своей коробки съел несколько конфет, а коля из своей коробки съел столько конфет, сколько осталось в коробке у Пети. сколько конфет осталось на двоих у Пети и коли?
3.Какие функции выполняет философское знание в отношении специальной педагогике?
4.Образуйте деепричастия несовершенного вида Замирать Чувствовать безмолвствовать расстилаться наслаждаться
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Объяснение:
Вот тебе и ответ на вопрос!:)