М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hmelova
hmelova
04.07.2020 01:47 •  Музыка

Чьи стихи называют «поющими»

А. Пушкин

С. Есенин

М. Лермонтов

В. Маяковский

👇
Ответ:
Arisha7575
Arisha7575
04.07.2020

Объяснение: Есенин и Пушкин

4,6(16 оценок)
Ответ:
torra11
torra11
04.07.2020

Александр Сергеевич Пушкин

4,4(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
rozaMika
rozaMika
04.07.2020

ответ:Петь гамму соль минор (натуральную, гармоническую, мелодическую) в ломаном виде, тоническое трезвучие, вводные звуки, опевание устоев.

Построить интервальную цепочку от ноты «Ре» ч.5 ↓ б.3  ч.4 ↓ м.3 б.3  ч.4 ↓ м.2  б.2 ↓ ч.5

Теория об интервалах.

№267. №269.

 

 

06.04.2020   СОЛЬФЕДЖИО III5

Построить от ноты «Си» вверх б.3, ч.5, м.7, б.6, ч.4, м.3, б.2, м.6, б.7, м.2 – петь.

Построить в тональности Ми мажор трезвучия главных ступеней, доминантсептаккоррд с разрешением — играть, петь.

№347. №349 — играть с аккомпанементом из трезвучий главных ступеней (Т53, S53, D53).

 

 

06.04.2020   СОЛЬФЕДЖИО

III5ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ

Построить, петь. Билет №4.

Спеть три вида гаммы до—диез минор, ступени VIII-VIIг-V-VIм-I, D7 с разрешением.

Спеть от ноты «Си» б.2, б.6; от ноты «До» ↓ ч.4, м.7; от ноты «Ре»  м.3, м.6.

Спеть от Си—бемоль Б53 М53 Б6 М6 Б64 М64.

№356. №357 (KI, t53, s64, D6, t 53).

 

 

06.04.2020   СОЛЬФЕДЖИО IV5

Построить гаммы Фа-диез мажор и ре-диез минор (3 вида).

Построить, петь три пары увеличенных и уменьшенных интервалов в си миноре.

Построить аккордовую цифровку в Си мажоре Т53, S64, D65, T53, S53, D2, T6, D43, Т

№526. №531 — наизусть.

 

06.04.2020   СОЛЬФЕДЖИО V5

Построить гамму соль минор (3 вида).

Построить, петь три пары увеличенных и уменьшенных интервалов в соль миноре.

Построить «13» аккордов от ноты «Соль».

Билеты №3, №6, №8. №486 – наизусть.

 

 

06.04.2020   СОЛЬФЕДЖИО VI5

Построить, петь гамму Фа мажор натуральную и гармоническую.

Построить, петь в Фа мажоре четыре пары увеличенных и уменьшенных интервалов (ум.4 / III; ув.5 / VIг) .

Построить, петь в Фа мажоре аккордовую цифровку Т53, S64, МVII7, УМVII7, D65, Т53, S6, T64, D7, T

Теория. Модуляция. Виды модуляции в тональности I степени родства.

№518. №581.

 

06.04.2020   СОЛЬФЕДЖИО I3

Играть, петь гамму ля минор гармоническую, в ней – тоническое трезвучие, вводные звуки, разрешение неустоев в устои, опевание устоев.

Играть, петь от нот «Си», «До», «Ре», «Ми» м.2, б.2, м.3, б.3.

№115. №117 — наизусть.

 

06.04.2020   СОЛЬФЕДЖИО II3

Повторить тональности Ми-бемоль мажор и до минор (3 вида).

Построить интервальную цепочку от ноты «Ре» ч.4 б.3 ↓ б.2 б.3 ↓ б.6  ч.5 ↓ ч.4  м.3 ↓ ч.5

Построить Б53 М53 Б6 М6 Б64 М64 от нот «Соль» и «Ля».

№306. №313.

 

06.04.2020   СОЛЬФЕДЖИО III3

Построить гамму ми минор (3 вида).

Построить, играть, петь от ноты «Ми»Б53 М53 Б6 М6 Б64 М64.

Построить: D7 с обращениями в тональности Ми мажор; МVII7 — в Ре мажоре; УМVII7 — в ре миноре.

Билеты №6, №8, №9.

13.04.2020   СОЛЬФЕДЖИО II5

Построить гаммы Си-бемоль мажор и соль минор (3вида).

Построить интервальную цепочку от ноты «Ми» м.2 б.2 ↓ ч.4  м.6 б.3 ↓ ч.5 м.3 ч.4  б.6 ↓ б.3

Построить тоническое трезвучие с обращениями в Соль мажоре и ми миноре.

№263. №268.

 

 

13.04.2020   СОЛЬФЕДЖИО III5

Играть, петь в ломаном виде тональность Ля-бемоль мажор, тоническое трезвучие, вводные звуки, опевание устоев.

Построить и спеть от ноты Ми-бемоль ч.4, б.2, б.3; от ноты Си-бемоль  ч.5, б.6, м.2.

Построить в Ля-бемоль мажоре Т53, S53, D53, D7 с разрешением.

№361. №362.

 

 

13.04.2020   СОЛЬФЕДЖИО

III5ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ

Построить, петь. Билет №5.

Спеть натуральный и гармонический вид гаммы Ми—бемоль мажор, ступени III-V ↓ VII-I-IV-II-I, D7 с разрешением.

Спеть от ноты Ми—бемоль ч.4, б.2, б.3 ↓ ; от ноты Си-бемоль ч.5, б.6, м.2.

Спеть в тональности Ми-бемоль мажор субдоминантовое и доминантовое трезвучия с разрешением.

№305 (KI, t53, s64, D6, t 53).

 

 

13.04.2020   СОЛЬФЕДЖИО IV5

Построить и петь гамму Соль-бемоль мажор.

Спеть интервалы от ноты «Си» б.3, б.7, ч.4, м.6, м.3, б.6, ч.5, м.7, б.2

Построить и петь аккордовую цифровку в Си-бемоль мажоре Т64, D53, D2, T6, D43, T53, S64, D65, Т

№533.

Объяснение:

4,7(28 оценок)
Ответ:

Русский композитор, педагог, дирижёр и музыкальный критик. Как композитор-профессионал Чайковский сформировался в 1860-1870 годы, ознаменованные большим подъёмом общественной и культурной жизни Российской империи: многогранным развитием русской музыки, литературы и живописи, расцветом отечественного естествознания, ярких завоеваний в области философии и эстетики.

Родился: 7 мая 1840 г., Воткинск, Россия

Умер: 25 октября 1893 г. (53 года), Санкт-Петербург, Российская империя

В браке с: Антонина Ивановна Милюкова (1877-1893 гг.)

Родители: Илья Петрович Чайковский, Александра Андреевна Ассиер

Цитата: Мне кажется, что я действительно одарен свойством правдиво, искренне и просто выражать музыкой те […]

Объяснение:

4,4(16 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Музыка
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ