ответ: Тритоны — неустойчивые интервалы, так как содержат неустойчивые ступени, поэтому они требуют разрешения, по принципу тяготения неустойчивых ступеней в устойчивые. Ниже я тебе оставляю картинку, как они строятся. Поверь, это не так и трудно, просто нужно посидеть и самой чуть порешать, я сам с такой проблемой сталкивался, когда учился в музыкалке, пару недель работы - и проблем у меня с ними нет. Просто потом, когда ты будешь сдавать билеты, в 5-ом и уже 8-ом(если идёшь дальше по муз. образованию), то если ты знаешь тритоны и их обращения - можно сказать 40% экзамена ты сдашь спокойно.
Объяснение: Ты должна знать, что тритоны строятся в натуральный и гармонической гамме на 4-ой ; 6-ой степени и на 2-ой и 7-ой.(и наоборот).
По моему мнению, содержание музыкального произведения открывается слушателю не сразу. При первом прослушивании мы обращаем внимание на мелодию. НО! Для того, чтобы понять, что хотел передать своим музыкальным произведением композитор, понять его замысел, нужно обратить внимание на такие вещи, как биография композитора или время, в которое он жил. Ведь в произведениях не только музыкальных, но и литературных и многих других зачастую отражены или какие-то личные переживания автора, эпизоды его жизни, или события, происходившие в его время. Так, в творчестве многих композиторов отражено недовольство жизнью обычного народа, его протесты и настроения. Приведу пример. Всеми известная "Лунная соната" Л. ван Бетховена. Поколение за поколением слушатели восхищаются лиричностью и музыкальностью этого произведения, но не все знают, с чем это связано. Между тем, стоит ознакомиться с биографией композитора, сразу становится понятно, что начинал сочинять произведение Бетховен, будучи сильно влюбленным в Джульетту Гвиччарди, а заканчивал его в ярости и обиде за то, что его возлюбленная предпочла другого, что, собственно, и отражено в последней части "Сонаты". Сделаем небольшой вывод. Содержание музыкального произведения открывается лишь после многократного прослушивания. Но наиболее точно понять содержание можно при ознакомлении с жизненным путем автора, так как часто музыкальные произведения являются отражением эпизодов жизни автора и его переживаний.
Именно лирическая песня, позволяет в полной мере представить внутренний мир русского человека. В песне слились воедино слово и музыка. Слово несет информацию, музыка создает тон, влияет на то или иное настроение. Она формировать особый взгляд на мир, учить воспринимать окружающий мир русской песни живым и одушевленным, ощущать его красоту. М. Горький сказал про лирические песни: "Они широки, как эпопея, и глубоки, как раздумье. Такие песни могли родиться только у народа великой души – в мятеже, в тоске по правде и справедливости." А в ссылке очень подробно
ответ: Тритоны — неустойчивые интервалы, так как содержат неустойчивые ступени, поэтому они требуют разрешения, по принципу тяготения неустойчивых ступеней в устойчивые. Ниже я тебе оставляю картинку, как они строятся. Поверь, это не так и трудно, просто нужно посидеть и самой чуть порешать, я сам с такой проблемой сталкивался, когда учился в музыкалке, пару недель работы - и проблем у меня с ними нет. Просто потом, когда ты будешь сдавать билеты, в 5-ом и уже 8-ом(если идёшь дальше по муз. образованию), то если ты знаешь тритоны и их обращения - можно сказать 40% экзамена ты сдашь спокойно.
Объяснение: Ты должна знать, что тритоны строятся в натуральный и гармонической гамме на 4-ой ; 6-ой степени и на 2-ой и 7-ой.(и наоборот).