В данном задании, как я понимаю, следует изучить творчество исполнителя Николая Андреевича Римский-Корсакова, а именно часть сюиты *Шахерезада* которая называется *Море. Синдбадов корабл.
Объяснение:
Прослушайте данную композицию и законспектируйте её описание, а именно запишите тон и настроение музыки, при наличии слов - опишите историю передающуюся в ней.
Upd
Произведение Николая Андреевича Римский-Корсаков "Шахерезада" с первых нот показывает свое величиственое и гратестное обличие. В нём отлично проглядываеться мрачный и величественный образ моря.
Основные части французской сюиты - Аллеманда (похожа на задумчивую лирическую прелюдию,основную линию ведут три голоса, иногда присоединяется четвертый. Верхний - самый мелодичный), Куранта (живой подвижный итальянский танец, два голоса словно подзадоривают друг друга), Сарабанда (трехдольный размер, движение среднего и нижнего голосов все время строгое, а движение верхнего голоса подвижное, выразительное. Благодаря двум контрастным слоям, создается лирически напряженное звучание) и Жига (задорный танец с подпрыгивающим пунктирным ритмом. По сравнению с контрастом между Аллемандой и Курантой контраст между Сарабандой и Жигой более Острый. Но его смягчают вставленные между ними две дополнительные части - Ария(напоминает спокойную простодушную песню) и Менуэт (французский танец, соединяющий подвижность и грациозностью).Так в этой сюите, при единой общей тональности, все части по-разному сопоставляются в обратном отношении.
В данном задании, как я понимаю, следует изучить творчество исполнителя Николая Андреевича Римский-Корсакова, а именно часть сюиты *Шахерезада* которая называется *Море. Синдбадов корабл.
Объяснение:
Прослушайте данную композицию и законспектируйте её описание, а именно запишите тон и настроение музыки, при наличии слов - опишите историю передающуюся в ней.
Upd
Произведение Николая Андреевича Римский-Корсаков "Шахерезада" с первых нот показывает свое величиственое и гратестное обличие. В нём отлично проглядываеться мрачный и величественный образ моря.