М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
кккк51
кккк51
12.09.2020 14:47 •  Музыка

Напишите: примеры романсов, этюдов и кто их написал. и все части детский альбом ​

👇
Ответ:
Gromozeka1
Gromozeka1
12.09.2020

Романсы 1 Что это сердце (старинный русский романс) / Надежда Обухова (2:54)

2 Я встретил вас (П. Булахов - Ф. Тютчев) / Иван Козловский (11:07)

3 Тройка (П. Булахов - П. Вяземский) / Сергей Лемешев (3:24)

4 Милая (старинный русский романс) / Георгий Виноградов (2:56)

5 Он уехал (старинный русский романс на музыку С. Донаурова) / Надежда Обухова (4:01)

Этюды 1. C Major, Preludio - Прелюдия

2. A Minor - Molto vivace

3. F Major, Paysage - Пейзаж

4. D Minor, Mazeppa - Мазепа

5. B Flat Major, Feux Follets - Блуждающие огни

детский альбом1. Утренняя молитва;  

2. Зимнее утро;

3. Мама;

4. Игра в лошадки;

5. Марш деревянных солдатиков;

6. Болезнь куклы;

7. Похороны куклы;

8. Вальс;

9. Новая кукла;

10. Мазурка;

11. Русская песня;

12. Мужик на гармонике играет;

13. Камаринская;

14. Полька;

15. Итальянская песенка;

16. Старинная французская песенка;

17. Немецкая песенка;

18. Неаполитанская песенка;

19. Нянина сказка;

20. Баба Яга;

21. Сладкая греза;

22. Песня жаворонка;

23. Шарманщик поет;

24. В церкви.

4,6(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
chcuvivhcyxu
chcuvivhcyxu
12.09.2020

3 задание.

до-фа, до Диез-фа ДИЕЗ, ре-соль, ре ДИЕЗ-соль ДИЕЗ, ми-ля, фа-си БЕМОЛЬ, фа диез-си, соль-до, ля бемоль-ре БЕМОЛЬ, ля-ре, ля диез-Ре ДИЕЗ, си-ми.

4 Задание.

(буду читать сверху вниз)

Соль-до, фа диез-си, фа-си БЕМОЛЬ, ми-ля, ми бемоль-ля БЕМОЛЬ, ре-соль, ре бемоль-соль бемоль, до-фа, си-ми, си бемоль- ми бемоль, ля-ре, ля бемоль-ре БЕМОЛЬ.

5 задание.

первый аккорд: соль си ре, третий аккорд: фа диез ля диез до диез, седьмой аккорд: ля бемоль до ми бемоль, десятый аккорд: ре фа ля.

6 задание.

соль до ДИЕЗ, си бемоль ми, ми бемоль ля, фа си бекар, до фа ДИЕЗ, ре соль ДИЕЗ, ля ре-диез.(чтобы построить УВ квинту, надо: либо понизить нижний звук, либо повысить верхний звук.)

7 задание.

ми си бемоль, соль диез ре, си диез фа диез, до Соль бемоль, ля бемоль ми, фа до бемоль, ре ля бемоль.

8 задание.

УМ.5: фа до бемоль, соль ре бемоль, ля ми бемоль, си фа, до соль бемоль.

9 задание.

ми до бекар, ля бекар фа, си бекар соль, фа диез ре, си соль бекар, ля фа бекар, ми бекар до.

10 задание.

фа ми бекар, соль фа диез, ре до диез, ля бемоль соль бекар, ре бемоль до бекар, ми бемоль ре бекар, до си бекар.

11 задание.

Малые сексты-1,2,5,6,9,10

большие сексты-3,4,7,8

12 задание.

Диссонансы: Ре до диез (б.7) фа соль бемоль(м.2) ре ми(б.2) фа си(УВ.4) до диез си (м.7) (тут всего пять примеров)

консонансы:

ре ля (ч.5) соль до (ч.4) до диез до диез(ч.1) си(снизу) си(вверху)(ч.8) (тут всего 4 примера)

Объяснение:

рада

4,5(89 оценок)
Ответ:
Pузик
Pузик
12.09.2020
Искусство — это творческое осмысление окружающего мира талантливым человеком. Плоды этого осмысления принадлежат не только его создателям, а всему человечеству, живущему на планете Земля. Бессмертны прекрасные творения древнегреческих скульпторов и архитекторов, флорентийских мозаичных мастеров, Рафаэля и Микеланджело.. . Данте, Петрарки, Моцарта, Баха, Чайковского.
Дух захватывает, когда стараешься разумом охватить все, сотворенное гениями, сохраненное и продолженное их потомками и последователями. Сейчас невозможно представить себе, что нашу жизнь не сопровождало бы искусство, творчество. Это утопия, которой, к счастью, никогда не суждено воплотиться в жизнь. Где и когда бы ни жил человек, даже на заре своего развития, он пытался осмыслить окружающий его мир, а значит, стремился понять и образно, доходчиво передать полученные знания следующим поколениям. Так появились настенные рисунки в пещерах — древних становищах человека. И это рождено не только желанием защитить своих потомков от пройденных уже предками ошибок, а передача красоты и гармонии мира, восхищение перед совершенными творениями природы.
Человечество не топталось на месте, оно поступательно двигалось вперед и выше, так же развивалось и искусство, сопровождающее человека на всех этапах этого долгого и мучительного пути. Если обратиться к эпохе Возрождения, восхищаешься теми высотами, которых достигли художники и поэты, музыканты и архитекторы.
Бессмертные творения Рафаэля и Леонардо да Винчи до сих пор завораживают своим совершенством, пластикой и глубоким осознанием роли человека в мире, где ему суждено пройти свой недолгий, но прекрасный, порой трагический путь.
Россия не стала далекой провинцией искусства. Еще на заре своего возникновения она заявила громко и смело о своем праве встать рядом с величайшими творцами Европы: “Слово о полку Игореве”, иконы и росписи Андрея Рублева и Феофана Грека, соборы Владимира, Киева и Москвы. Мы не только гордимся изумительными пропорциями храма Покрова на Не-рли и московским Покровским собором, более известным под именем храма Василия Блаженного, но и свято чтим имена создателей, если они остались в памяти народа, как это случилось с зодчими Бармой и Постником.
Не только древние творения привлекают наше внимание. Мы постоянно сталкиваемся с произведениями искусства в повседневной жизни. Посещая музеи и выставочные залы, мы хотим приобщиться к тому прекрасному миру, который доступен вначале только гениям, а потом остальным, учимся понимать, видеть, впитывать в себя красоту, ставшую уже частью и нашей обычной жизни.
Мы пытаемся понять созданное мастерами, приближаемся к их видению мира. Не это ли главное назначение искусства? Оно предназначено для совершенствования человека.
Искусство многолико, вечно, но, к сожалению, оно не может влиять на людей без их воли, умственного напряжения, определенной работы мысли. Человек должен захотеть научиться видеть и понимать прекрасное, тогда искусство будет благотворно влиять на него, общество в целом. Это, наверное, будет в будущем. А пока талантливые творцы не должны забывать, что их произведения влиять на миллионы, и это может быть благотворным или пагубным.
В XX веке возросла роль кино, телевидения и видео. Они стали главными кумирами молодежи. И прекрасно, если это доброе, гуманное начало, т. е. истинное искусство с вековыми традициями.
Я верю, что все это временное, преходящее, скоро люди поймут это. Уже многие осознают, что ни один фильм не заменит общения с книгой, музыкой, живописью.
Искусство вечно и прекрасно, потому что несет красоту и добро в мир.
4,4(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Музыка
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ