М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tsartsar
tsartsar
09.06.2022 07:34 •  Музыка

Подобрать стих о шопене! ! заранее !

👇
Ответ:
Мини196
Мини196
09.06.2022

Как много грусти в музыке Шопена...

В ней слышен вздох тоскуюшей души,

Она для нас волнующа, нетленна,

И вальсами неистово кружит.

Печаль таится в трепете мелодий,

В пассажах нежных, в звуках высоты,

Как будто ангелы на небосводе

Грустят в объятьях светлых красоты.

И тихий шёпот страждущего сердца  

В небесной музыке его звучит,

И кажется, откроется вдруг дверца

В мир добрый этот, где Любовь молчит.  

Прекрасны звуки, нежностью чаруя,

И, души заставляя вновь грустить,

Как будто прикасаясь поцелуем,

Зовут сердца неистово любить...

4,5(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Pashayka
Pashayka
09.06.2022
Александр бородин родился 12 ноября 1833 года в петербурге. был он незаконнорожденным сыном князя луки степановича гедианова и молодой красавицы мещанки авдотьи антоновой. при рождении мальчика записали сыном крепостного слуги князя порфирия бородина и его жены татьяны. до 8 лет мальчик официально оставался крепостным своего отца, но перед смертью тот дал сыну вольную и купил для него и его матери дом, где и прошло детство саши. из-за происхождения, не позволявшего поступить в гимназию, бородин обучался дома по всем предметам гимназического курса, изучал и французский языки и получил прекрасное образование.ну как
4,7(95 оценок)
Ответ:
VendyK
VendyK
09.06.2022
Средства музыкальной выразительности - это создания музыкального произведения, а также средства предельно четко и ясно выразить в музыке свои чувства и переживания.

К средствам музыкальной выразительности относятся:
-Мелодия: законченная музыкальная мысль;
-Лад. Любой человек может охарактеризовать музыку как веселую (мажорный лад) или грустную и задумчивую (минорный лад);
-Тембр: окраска звуков. Благодаря ему мы слышим высотное расположение звука и можем определить, какой инструмент играет;
-Темп: скорость исполнения произведения. Есть три группы темпов: медленные (adagio), умеренные (andante), быстрые (presto);
-Ритм: чередование длительностей. Ритм превращает набор звуков в мелодию. У любого танца есть свой характерный ритм;
-Размер, который определяет ритм мелодии и ее темп;
-Штрихи извлечения звуков: staccato - отрывисто, legato - связно, non legato - не связано и так далее;
-Динамика - громкость звука: mezzo forte, forte, piano, pianissimo и прочее.
4,8(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Музыка
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ