Кр по музыке ! ~~
1 какие из музыкальных инструментов входят в состав народного оркестра: а) скрипка б) свирель в) домра г) кларнет д) е) труба? 2.кого из композиторов называют основоположником классической школы: а) п. и. чайковский б) м. и. глинка в) н. а. римский – корсаков? 3 .основным качеством народной музыки является: а) маршевость б) танцевальность в) песенность. 4 .в какой стране родились эти композиторы? соедините стрелочкой. п. и. чайковский австрия л. бетховен норвегия ф. шопен россия в. а. моцарт германия э. григ польша 5 выберите женские голоса (подчеркнуть): альт, тенор, бас, сопрано. 6 произведение в нескольких частях, в исполнении которого участвуют хор, солисты и симфонический оркестр. а) соната; б) оратория в) симфония; г) кантата 7 знаете ли вы строение оперы? соедините данные термины с соответствующими объяснениями. термины: увертюра симфонический антракт либретто каватина речитатив объяснения: симфоническое вступление к одному из актов оперы небольшая ария раздел, предшествующий арии близкий к декламации симфоническое вступление к опере словесный текст оперы 8 напиши названия трех опер н. а римского-корсакого, начинающиеся с буквы с. 1. 2. 3. 9 кто является автором музыки первых в россии: а) глинка; б) чайковский; в) стравинский. 10 в основу первых в россии положен сюжет: а) сказочный; б) ; в) героический. 11 квартет – это ансамбль, который состоит из музыкантов в количестве: а) три б) четыре, в) пять 12 в состав струнного квартета не входит: а) альт; б) виолончель; в) контрабас. 13 высшее учебное музыкальное заведение: а) музыкальная школа б) музыкальный колледж в) консерватория 14 какие оперные персонажи являются лицами: а) князь игорь; б) царь берендей; в) царь борис годунов; г) царь салтан; д) михаил кутузов 15 итальянский тенор: а) и. козловский б) с. лемешев в) р. лоретти 16 музыка, как искусство несет в себе: а) механическую память; б) душу времени; в) сожаление об ушедших временах? 17 ритм – это… а) движение музыкального потока; б) разновидность размера в музыкальном произведении; в) последовательность длительностей звуков, отвлеченных от высоты? 18 назовите два противоположных лада музыкальной выразительности? 19 сколько групп инструментов включает в себя современный симфонический оркестр? а) 3; б) 5; в) 6; г) 4 20 соотнесите музыкальные произведения с образами: драматические эпические лирические «прелюдия № 12» с. в. рахманинов «лесной царь» ф. шуберт «садко» н. а. римский-корсаков
Кармен Жоржа Бизе – одна из самых ярких оперных героинь. Это – олицетворение страстного темперамента, женской неотразимости, независимости. «Оперная» Кармен мало напоминает свой литературный прототип. Композитор и либреттисты устранили ее хитрость, вороватость, всё мелкое, обыденное, что «снижало» этот персонаж Мериме. Кроме того, в трактовке Бизе Кармен приобрела черты трагического величия: свое право на свободу любви она доказывает ценой собственной жизни.
Первая характеристика Кармен дана уже в увертюре, где возникает основной лейтмотив оперы – тема «роковой страсти». Резко контрастируя всей предшествующей музыке (темам народного праздника и лейтмотиву Тореадора), эта тема воспринимается как символ роковой предопределенности любви Кармен и Хозе. Она отличается остротой увеличенных секунд, ладотональной неустойчивостью, напряженным секвентным развитием, отсутствием каденционного завершения. Лейтмотив «роковой страсти» впоследствии появляется в наиболее важных моментах драмы: в сцене с цветком (завязка), в дуэте Кармен и Хозе во II действии (первая кульминация), перед «ариозо гадания» (драматургический перелом) и особенно широко – в финале оперы (развязка).
Эта же тема сопровождает первое появление Кармен в опере, приобретая, однако, совсем иной оттенок: оживленный темп, элементы танцевальности придают ей характер темпераментный, зажигательный, эффектный, связанный с внешним обликом героини.